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六年級語文第二單元教案

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  第二單元 漢語家園

六年級語文第二單元教案

板書設計:

詞語的變遷

豐富多彩 搖身一變 脫口而出 側耳傾聽

課後小結:

表達——我創編的故事

表達內容

如果發揮想象,幾個看來不太相關的詞語就可以創編成一個生動的小故事,你想試試嗎?

請你自己任選下面的一組詞語,展開合理的想象,試着創編一個小故事,題目自擬。

1.斧頭 森林 農夫 洪水

2.天空 白雲 小鳥 風箏

3.老虎 河水 小羊 獵人

4.大海 陸地 帆船 狂風

5.鉛筆 橡皮 格尺 小刀

表達提示

1.根據詞語之間的聯繫,想象你要編寫的故事大概故事情節。比如,你選定“斧頭、森林、農夫、洪水”這一組詞語,腦海中會出現怎樣的畫面?並由此展開聯想。先口述故事,然後再詳細地寫出來。

2.想象儘可能合理,讀起來讓人信服。

3.創編故事可以選用一組詞語,也可以自由挑選詞語重新搭配一組,還可以挑選上述5組詞語以外的詞語來。

交流評改

1.把你編的小故事讀給爸爸媽媽、朋友聽,看看他們讚揚你的是什麼,並概括他們的意見,進行修改。

2.讀一讀同學編的故事,看看你能受到什麼啓發。

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