一個小村莊的故事教案

導語：《一個小村莊的故事》是一篇關於村莊改頭換面，變得先進的故事，下面是該課文的教案，歡迎參考!

　　[教學目標]

1、會認9個生字，會寫13個生字。正確讀寫“森林、鬱鬱蔥蔥、湛藍、甜潤、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、各式各樣、應有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語。

2、瞭解課文的主要內容，領會愛護樹木、保護環境、維護生態平衡的道理。

3、聯繫上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，並體會其表達效果。

4、有感情地朗讀課文。

　　[重點、難點]

1、理解含義深刻的句子，瞭解小村莊變遷的過程和原因。

2、聯繫生活實際體會課文所蘊涵的深刻道理。

　　[教學準備]

1、生字詞語卡片。

2、CAI課件：小村莊變化前、變化中、變化後的畫面。

　　[課時安排]第1課時

設計思路：從學情出發，以學定教，順學而導，引導學生讀題生疑，對比質疑、研讀釋疑，讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解與體驗，有所感悟和思考，從而領會課文蘊涵的深刻道理。重視工具性和人文性的統一，創設朗讀和感悟的情境，把語文學習與生活實際密切聯繫起來，把語言訓練與學生心靈的感悟融爲一體，使語文學習具有審美性和趣味性。第一課時

　　一、投影插圖，導入

1、師：山谷中，有這樣一個小村莊，請同學們看一看，它給你留下怎樣的印象?

2、學生講述自己的感受，體會小村莊的環境之美。

(積累和運用好詞好句)

出示第一段：山上的森林鬱鬱蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

(1、)指名讀讀準確

(2、)感受村莊的美麗，伺機理解劃線詞語

3、是呀，多美呀!今天，我們讀讀這個小村莊的故事。(出示課題)

　　二、自學課文

1、學生自由讀課文。要求讀準字音，遇到不認識的字，藉助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。

2、同桌之間互相讀課文，互相糾正字音。

3、指5名學生分自然段朗讀課文，師生共同正音。

4、檢查識字情況。

裸露--裸露的土地[播放視頻，看，土地光禿禿的，沒有花草樹木做衣裳，它多容易受傷呀!]

一棟棟--一棟棟房子[換詞理解：還可以說一房子?(一座座一幢幢)]

咆哮--咆哮的洪水[理解：①聽，洪水像猛獸一樣在咆哮!(出示洪水咆哮的視頻)②還有些什麼聲音可以用“咆哮”?]

(2)開火車認讀“森林、造梨、蓋房、擴大、各式各樣、應有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明柴煙”等詞語。