五年級語文《十年後的禮物》同步練習
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人與人的學習方法和理解都不一樣,適合別人的不一定適合你。下面是小編爲同學們收集整理的課後同步練習題,希望對大家的學習有所幫助!
一、比一比,再組詞。
樺( ) 暑( ) 泡( ) 夾( )
譁( ) 曙( ) 咆( ) 頰( )
二、用直線把搭配恰當的詞語連接起來。
森林的 鳴唱
大海的 喧譁
小鳥的 曙光
牧童的 咆哮
黎明的 笛聲
三、讀課文中的語句,回答下面的問題。
1.那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年之後!即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。
此時達格妮認爲:_______________________________________________________________________________________
2.達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手裏。
此時達格妮的心情:____________________________________
四、課文爲什麼說“這是最好的禮物——對於一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鍊更珍貴的禮物。”寫一寫對這句話的理解和感受。
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