教育範文讀後感

《大堰河,我的保姆》讀後感

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讀後感就是讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書後的感觸。下面和小編一起來看《大堰河,我的保姆》讀後感,希望有所幫助!

《大堰河,我的保姆》讀後感

在讀《大堰河,我的保姆》的時候,我非常非常的感動,那一種藏在內心的深同感受,就在那麼一瞬間迸發出來,兩行眼淚情不自禁流下。

正如“慈母手中線,遊子身上衣”中所說的,遊子準備外出,母親對孩子的關心和不捨,但不同的是《大堰河——我的保姆》中的“乳兒”並不是遊子,而是確確實實離開了母親的“乳兒”。

《大堰河,我的保姆》主要寫作者通過回憶以前與大堰河生活的點點滴滴,來表達大堰河對乳兒深深的愛,而作者對大堰河的懷念和熱情的讚美。

文章首先介紹了乳兒與大堰問的關係。即使大堰河不是“乳兒”的`親生母親,但她還是一如既往的愛着她的“乳兒”,表達了作者對大堰河的追懷痛悼。

緊接着寫了,大堰河生前用厚大的手掌,洗衣、做飯、餵豬,補好兒子們在山腰被荊棘扯破的衣服,把小兒被柴刀砍傷的手包紮好,把孩子們的襯衣上的風子一顆一顆的掐死,終日操勞。體現了大堰河日常家務繁重,而且非常疼愛兒女,表達了作者對大堰河的心疼。

再寫大堰河永遠都是“含着笑”去做每一件農活,縱使在終日勞作的疲憊之後,大堰河仍然不忘記用她“厚大的手掌”把乳兒抱在懷裏,撫摸着乳兒。表現了大堰河是多麼地疼愛她的乳兒。

緊接着寫平常的大堰河的生活勤儉、寬厚、善良。大堰河即使是乳兒離開之後,她還是深深地愛着她的乳兒。在離開她的乳兒的時候,在年節裏,忙着切着那糯米的糖,爲了她的乳兒,常常走到乳兒的新家去給她的乳兒送乳兒最喜歡吃的糖,爲了她的乳兒,還把她乳兒畫的大綠大紅的關雲長貼在竈邊的牆上。

而她的乳兒在想着大堰河,大堰河會對她的鄰居們誇口讚美她的乳兒,會想着大堰河曾經做了一個不能對人說的夢∶在夢裏她吃着她的乳兒的婚酒,坐在輝煌的結綵的喜堂上,而她的嬌美的媳婦親切的叫“婆婆”,這深深地表達了作者對大堰河的眷戀和感激。

最後,寫了大堰河死了的時候還輕輕地呼喚着她的乳兒,而乳兒卻不在她的身旁。還略寫了她死之後大兒子做了土匪,第二個死在炮火的煙裏,第三,第四,第五個兒子在師傅和地主的叱罵中過日子,表達了作者的同情和謳歌。

這篇文章作者通過對自己母親的回憶和追思,抒發了對大堰河真摯的懷念和熱情的讚美。

讀完《大堰河,我的保姆》這篇文章讓我深深地明白了大堰河勤勞、善良、淳樸和母愛的無私和偉大,讓我懂得了要學會感恩,去報答身邊對自己好的人。

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