四年級上冊品德超市的祕密課件

活動目標：

1、通過探究超市的祕密，培養學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力。

2、讓學生感受不同行業的人們的勞動給自己的生活帶來的方便，並尊重他們的勞動。

活動重點：

通過探究超市的祕密，讓學生感受不同行業的人們的勞動給自己的生活帶來的方便，並尊重他們的勞動。

活動過程：

（一） 導入新課

師：同學們，上節課，我們瞭解了各種各樣的購物場所及他們的特點，你發現大多數人喜歡去哪兒買東西呢？

大部分學生說“超市”

師：我們猜想的對不對呢？請看課本14頁不同場所人數統計圖，從圖中你可以看出哪些信息？小組內討論交流。

（二） 提出疑問，制定調查計劃

師：在城市裏，許多人喜歡到超市裏購買東西，這是爲什麼呢？

學生總結教師板書。

１、超市裏的東西質量好。

２、價格比較便宜。

３、可以直接挑選自己喜歡的東西。

４、種類齊全，品種多。

５、交通方便。

教師組織學生分組制定調查計劃列出調查計劃表。

教師說明：

１、調查時要根據調查內容確定調查方式。

２、調查時還要注意講禮貌。

３、對自己觀察或採訪的內容要及時進行記錄。

４、小組內整理探祕後獲得的數據和有關內容，以供課上交流。

（三）分小組到超市探祕（課後進行）

　　（四）小組內分工

將調查的情況進行整理，各小組推薦代表發言，彙報各小組調查、採訪的基本情況。

　　（五）情感昇華

師：在採訪的過程中，你發現超市的工作人員都在幹什麼？學生討論。

[四年級上冊品德超市的祕密課件]