語文基礎課文

曹劌論戰閱讀理解的內容

本文已影響 3.2W人 

比較閱讀下面的兩篇文章,完成小題。(16分)

曹劌論戰閱讀理解的內容

【甲】

①十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

②公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

③既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之;夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

【乙】

①秦兵逼肥水而陳[1],晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰:“君懸軍深入,而置道陳逼水,此乃持久之計,非欲速戰者也。若移陳少卻,使晉兵得渡,以決勝負,不亦善乎!”秦諸將皆曰:“我衆彼寡,不如遏之,使不得上,可以萬全。”堅曰:“但引兵少卻,使之半渡,我以鐵騎蹙[2]而殺之,蔑[3]不勝矣!”融亦以爲然,遂麾兵使卻。秦兵遂退,不可復止。謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水擊之。融馳騎略[4]陳,欲以帥退者,馬倒,爲晉兵所殺,秦兵遂潰。玄等乘勝追擊,至於青岡;秦兵大敗,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者聞風聲鶴唳,皆以爲晉兵且至,晝夜不敢息,草行露宿,重以飢凍,死者十七、八。初,秦兵少卻,朱序[5]在陳後呼曰:“秦兵敗矣!”衆遂大奔。序因與張天錫、徐元喜皆來奔。獲秦王堅所乘雲母車。復取壽陽,執其淮南太守郭褒。

②謝安得驛書,知秦兵已敗,時方與客圍棋,攝書置牀上,了無喜色,圍棋如故。客問之,徐答曰:“小兒輩遂已破賊。”既罷,還內,過戶限,不覺屐齒[6]之折。

〔注:[1]陳,通“陣”。[2]蹙,逼迫。[3]蔑,沒有。[4]略,巡行。[5]朱序、張天錫、徐元喜皆爲前秦將領。[6]屐齒,木頭鞋的鞋跟。〕

【小題1】解釋下面句子中劃線的詞語。(4分)

⑴肉食者鄙__________________ ⑵望其旗靡______________________

⑶時方與客__________________ ⑷融亦以爲然____________________

【小題2】請用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

⑴既克,公問其故。

⑵自相蹈藉而死者,蔽野塞川。

【小題3】請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)

其 走 者 聞 風 聲 鶴 唳

【小題4】【乙】文第②自然段劃線句“既罷,還內,過戶限,不覺屐齒之折”運用了什麼描寫方法?表現出謝安怎樣的`心情?(3分)

【小題5】“長勺之戰”和“淝水之戰”皆爲歷史上著名的以少勝多的戰例。認真閱

【甲】【乙】兩文,分別說出魯國勝利和前秦失敗的原因。(3分)

答案

【小題1】⑴目光短淺 ⑵倒下 ⑶正 ⑷正確、對的(或這樣)

【小題1】⑴打了勝仗以後,魯莊公詢問取勝的原因⑵自相踐踏而死的人,遮蔽山野,堵塞河流。

【小題1】其 走 者/ 聞/ 風 聲 鶴 唳(一處1分)

【小題1】細節描寫(1分)表現出謝安內心強忍住的激動和興奮。(2分)

【小題1】魯國勝:取信於民,衆人齊心,指揮得當。(2分)前秦敗:人心不齊,指揮失當。(1分)

解析【小題1】此題考查學生對文言實詞的理解能力,結合具體語境理解詞義即可。

【小題1】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫,有時還要補出省略的主語,同時要抓住其中的關鍵字。

【小題1】本題考查斷句的能力。給句子斷句堅持“結構與與意思原則”即可。

【小題1】本題考查細節描寫的作用。結合已文對謝安的描寫來分析此句話的描寫方法以及作用即可。

【小題1】本題考查理解文章的能力。結合甲乙兩文的主要內容來分析勝敗的原因即可。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章