幼兒園中班綜合小人國教案

作爲一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班綜合小人國教案，歡迎閱讀與收藏。

一、設計意圖

《小人國》的活動，爲幼兒設計了一個小人國舉辦生日舞會的遊戲情境，幫助幼兒理解“相似”的概念，找出兩個圖案之間的相似點。讓幼兒在愉快地遊戲中體驗與同伴合作和分享的`樂趣。

二、活動目標

1、體驗與同伴合作和分享的樂趣，願意參與活動。

2、學習有序觀察，能大膽地說出自己對圖片的觀察結果。

3、初步理解相似的概念,能根據該概念對圖形進行分析與判斷。

三、活動準備

自制邀請卡4張；圖案大卡片；幼兒操作小圖卡;黑板、磁鐵、溼抹布、音樂。

四、活動過程

（一）引入活動。（通過故事《小人國》引出活動。）

“有一個地方，那裏的人們都長得很矮，所以大家把那裏叫小人國。小人國國王過生日，要舉辦一個盛大的生日舞會，小矮人們都收到了國王寄來的邀請卡。”

（二）出示大邀請卡，請幼兒觀察，比較邀請卡的特點。（引導幼兒找出圖案之間的相似點，理解相似的概念。）

1、出示2張邀請卡讓幼兒觀察。提問：“這兩張邀請卡是一樣的嗎？”引導幼兒從上往下觀察圖片上的顏色是否一樣、都分爲幾個部分。

小結：兩副圖粗看是不一樣的，但它們又有許多一樣的地方，所以我們可以說它們很像，或叫相似。

2、出示另一張邀請卡，請幼兒比較與其中一張進行比較。

3、再出示一張邀請卡讓幼兒找出它和其中哪張邀請卡是相似的。

（教師故意找錯）提問：找它對嗎？爲什麼不對？那它應該跟哪張卡是相似的？

（三）幼兒自由探索。給每個幼兒4張圖卡（男孩、女孩圖卡各2張），請幼兒找出男孩圖卡和女孩圖卡的區別。

1、“這4張圖卡里有2個男孩子和2個女孩子，男孩和女孩有什麼地方不一樣，你們來嘗試動手分一分。聽清要求：a、男孩、女孩分開排好，把男孩擺上面，女孩擺下面。B、分好的小朋友請坐好舉手。”

2、分別請一名男孩和一名女孩到黑板上操作，其餘幼兒自由探索。

3、檢查。幼兒操作完，請他們分辨理由。

4、2人1組合作區分男孩、女孩圖卡。

“現在老師再給一些圖卡給你們，2人1組合作把男孩、女孩圖卡區分開。要求：a、男孩選男孩圖卡擺上面一排，女孩選女孩圖卡擺下面一排。B、小朋友要擺好自己的，也要和同伴合作好，把圖擺整齊。C、比比哪組分得又快又準，做完之後請舉手。”

（四）找相似的邀請卡。

1、國王說你們真聰明，他出的題都難不倒你們，他要出更大的難題來難你。聽清要求：a、要男孩和女孩結成一對舞伴。b、它們手裏的邀請卡要是相似的。C、擺放要求：把男孩圖卡擺在前、女孩圖卡擺在後面（教師示範擺一組）。

2、分別請男孩女孩各一名到黑板上操作，其他幼兒2人一組合作完成。幼兒操作完後，一起檢查。教師可挑出一組圖片讓大家說說相似的地方。

3、請幼兒手好學具。

（五）增加難度，解決新問題。

1、出示新圖卡，並按男孩、女孩自取一張。

2、按相似概念找出配對的圖卡，並嘗試說出理由。

（1）相互議論相似的理由是什麼。

（2）師生交流。

五、活動結束

1、評價

2、總結