小學五年級美術優質課件

小學五年級美術優質課件

教學目的：

1、瞭解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。

2、發展學生動手動腦能力。

3、培養學生廢物再利用的良好品質。

教學重點：

培養學生廢物再利用的良好品質。

教學難點：

做出玩具會跳的功能。

教學準備：

廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、綵線、膠布、彩筆、剪刀等。

教學過程：

1、課前佈置學生預習，帶齊所需材料和工具。

2、談話：

（1）你知道哪些動物會跳？它們爲什麼會跳？

（2）你知道哪些動物會跳？它們爲什麼會跳？

3、引入課題：《會跳的玩具》（板書）

4、討論會跳的玩具的製作方法，點撥技法難點。

（1）討論會跳的玩具的製作方法

A、你帶了什麼材料，準備怎樣製作？

B、你覺得自己在製作時，哪一部分比較難？

（2）老師點撥技法難點：

A、依靠彈簧的彈力，做出玩具會跳的功能。

B、運用卡紙進行摺疊產生彈性，做出玩具會跳的功能。

5、提出製作要求：

A、玩具會跳的功能要體現出來。

B、利用彩卡紙、綵線、膠布、彩筆等材料進行恰當的裝飾，使會跳的玩具更加漂亮。

C、注意保持桌面的整潔衛生。

6、學生大膽設計製作，老師巡迴指導。

重點指導：

A、依靠材料的材質，巧妙設計做出玩具會跳的功能。

B、利用適當的材料進行給玩具進行恰當的裝飾。

7、展示作品，引導學生互相觀賞、評價。

8、延伸活動：遊戲“會跳的玩具大比拼”，讓學生通過遊戲體驗成功的樂趣，激發學生動手動腦保持行廢物再利用的熱情。

課後記

感覺課本上的的作品比較單一。我從學校圖書室借了一些有類似手工製作的書給學生傳着觀看，同時也從網上找了一些兄弟學校的作品展示給他們，以便於他們跟好的借鑑別人的長處，思路更開闊一些。

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