【精】我和書的故事五年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和書的故事五年級作文，希望對大家有所幫助。

我和書的故事五年級作文1

書是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累發展。讓無知的我變得博學多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。

小時候我住在奶奶家裏，爺爺奶奶對我疼愛有加，不帶我到外面去玩，怕我磕着碰着。我在家裏覺着無聊，就纏着奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環畫天天講給我聽。漸漸我和書就結下了不解之緣。

上幼兒園時，老師無意發現我會講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學們聽。我拿起書一本正經的給學生“讀”着。正當老師爲我能識這麼多字而感到驚訝時，卻發現我把書給拿倒了。其實這些故事書我早已倒背如流了。

漸漸的，我長大了，會自己讀書了，這是一件多麼令人高興的事。每當我沉醉於佳作之中忘情於紙頁之間的時候，那種快樂是任何感覺都無法比擬的。

最初，我陶醉於文學名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》裏面動人的故事和一個個善良的形象，塑造了我單純而開朗爲他人着想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應該堅強不屈。

隨着年齡的增長，我的讀書興趣轉向科普讀物。從《十萬個爲什麼》中，我解開了生活中許多祕密；見識到我未接觸到的知識。接下來的《百科全書》《趣味科學》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。

“開卷有益”我對這個詞的感悟頗深，翻開一本書，就像打開一扇知識的窗，既開闊了視野，又增長了才幹，書的確是我們的營養品啊!

有了這日復一日、年復一年如飢似渴的閱讀，我的寫作水平提高很大。打開我的作文，那鮮紅的波浪線，生動優美的評語，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當範文在班上朗讀時，讀書的快樂油然而生。

現在，書已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書就忘了自我，不能自拔。媽媽戲稱我是個“書呆子”。叫吧，誰叫我愛讀書呢？

我和書的故事五年級作文2

書是開啓知識大門的鑰匙；書是人類進步的階梯；書是一葉小舟，能讓我們盡情遨遊在智慧的海洋。在茫茫書海中，我經常深深地陶醉其中；在書的海洋裏，我如癡如醉地閱讀了《狼王夢》《祕密花園》《魔法公主闖校園》……

只要一放假，我會經常光顧重慶圖書館。圖書館裏，常常留下我專心致志的身影。瞧，那裏的書籍應有盡有：優秀的文學作品，開動大腦的科普讀物，讓人浮想聯翩的童話作品……它們深深地牽引着我的腳步，讓我愛不釋手，不肯離去。有時，我的眼睛會急切地尋找着，穿梭在各類作品中，爲了尋找一本喜歡的好書，我會在無邊無盡的書海中遨遊大半天。

一次，一個淡藍色的封面吸引了我，它雖然是那樣樸素、簡潔，但我的視線卻不肯再挪移。我連忙便將它從書架裏小心翼翼地取出來，定睛一看，真的是同學給我介紹的《我是夏蛋蛋》。我已渴望良久，迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着：時而我會爲狐狸媽媽的愚蠢，而捧腹大笑；時而我會爲夏蛋蛋被人推進垃圾堆，而忍俊不禁；時而我會爲大熊變成人，而驚歎不已……我越看越起勁，沉醉其中，無法自拔，有時恨不能也變成夏蛋蛋，和他一起去歷險。

不知過了多久，我有些口乾舌燥了，便隨手抓過旁邊帶來的可樂，擰開瓶蓋，張開大嘴，“咕隆”一聲倒進嘴裏。可水剛進喉嚨，我就覺得難受極了，“啪”的一下立刻吐了出來。“啊！好鹹！好鹹！”我拿過瓶子，鼻尖湊近瓶口，聞了聞：“啊！是醬油！”怎麼回事？突然我一拍腦袋，恍然大悟：原來我從家裏出發時，沒仔細看，將奶奶裝醬油的瓶子當作可樂瓶帶來了。“真是的！這麼久了我還渾然不知。”我不停地拍着嘴巴，“我真笨！”說完，便將瓶子收進口袋，又將書捧起來，忍着口渴又讀了好久好久……

我喜歡閱讀，我願意當十足的小書蟲。在書的王國裏，我走過了浩瀚的天地，看到了一個個精彩美妙的故事，領悟了人生的真諦……我和書的故事，將永遠不會劃上“休止符”！

我和書的故事五年級作文3

書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個個優美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現。

放學後，在人來人往的街道上我急匆匆的走着，我邊走邊想昨天讀到什麼地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當主人公傷心時我也淚流滿面，當主人公焦急時我也哭喪着臉，當主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑......已經忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當書店的日光燈忽然亮了才發現天已經黑了，我看了一下牆上的表，天吶！我已經在這站了兩個多小時了。我合上書，嚥了一口唾沫，好象把剛纔看到書裏的知識都吞了下去，然後才依依不捨地把書放回書架，轉身離開了書店。

擡腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕鬆，也沒覺得站累了，這時，我想起一爲文學家說過的一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話裏領悟到了什麼。回到家，媽媽就嚴厲地問我：“放學去哪玩了這麼晚纔回來？”壞了！我忽然想起來作業還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業吧！以後再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。

我和書的故事五年級作文4

凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”這句話說的一點都沒錯。我也有和書一起渡過的快樂時光，也有因看書而產生煩惱，書我有時喜歡它有時很恨它。

有一次睡覺時，因爲恐怖片看多了，所以很害怕，不敢獨自睡覺，正好牀旁邊放着一本書，書名是《名人的一百個故事》。這本書我以前看過，因爲裏面寫了名人小時候的故事。我打開書看到了牛頓發現地心引力的故事，愛因斯坦製作小風車的故事…看着看着有趣的故事吸引了我的注意力，我也就不怕了。我看了一會兒我就迷迷糊糊地睡着了，以後我獨自睡覺時次次都這樣做，再也不害怕了。這是我喜歡書的第一個原因。還有一次因爲我考試考砸了被爸爸罵了一頓，我氣沖沖地走進了小房間撲在牀上流起眼淚，正在這時牀頭的《笑話大全》露出頭來，我看着看着就把傷心丟到了九霄雲外中去了，頓時哈哈大笑，最後傷心的心情不見了，我也變得開心多了，這也是我愛書的第二個原因。

有時我也很恨它，有一次雙休日我好不容易做完了作業，正當我打開電腦時媽媽就喊道：“快去看書。”唉，如果沒有書那刻多好啊，我突然恨起書來，有時候我也會耍個“小聰明”我總是把從圖書館借來的書放在桌子裏不帶回家。媽媽讓我看書時我裝作驚訝的心情說“我把書忘在學校了。”這樣我就逃過了一次次被媽媽迫着看書的“劫難”，這樣我就可以享受電視大餐了。可是我知道多看電視會對視力不好，所以我慢慢減少了看電視時間，多看看書。

現在，我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。

我和書的故事五年級作文5

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確我很喜歡看“book”——書。

在很小的時候，我就喜歡聽外公講書上的故事。後來外公給我買了點讀筆和配套的書籍，如《醜小鴨》、《小紅帽》、《西遊記》等等。我總是一遍又一遍反覆地聽，直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來爲止。

我的家裏有很多書，桌上、沙發上、牀上……到處都有我的書。只要一有空，我就會馬上拿起一本書，津津有味地看了起來。每當我沉浸在書本中的時候，就算家人喊我吃飯，我也會“充耳不聞”。以前在班級裏，我負責管理圖書，經常一邊整理，一邊就忍不住翻看一下，以致好幾次都沒能按時放學回家。曾經我還因爲看書而耽誤了其它更重要的事情。記得那一次，我做作業的時候有個字不會寫，想去拿字典查一下。結果，我在書架上看到了一本《成語漫畫》。我立刻被吸引住了，想着就看一下，應該不要緊。誰知看着看着竟忘了時間，直到被媽媽逮個正着。媽媽批評了我，我也認識到愛看書雖然是好事，但必須在不耽誤學習的情況下。

最近，我又迷上了科普讀物，還從中學到了許多有用的科學知識。一次，我看見外婆準備用冷水煮飯，我趕緊攔住她，建議道：“外婆，煮飯最好用燒開的水，這樣纔不會破壞米的營養。”外婆聽了，好奇地問道：“真的嗎？你是怎麼知道的啊？”我得意地回答：“書上看來的！”外婆高興地對我豎起了大拇指，並立刻換了開水煮飯。

閱讀增長知識，書籍扮靚人生。書，是智慧的源泉，是知識的寶庫，也是我的朋友。我愛讀書！

我和書的故事五年級作文6

說到“書”，可是我最喜歡的東西了，無論是文學類，動畫類，科幻類……，我都愛不釋手，在假期時間，媽媽就說：“我看你從早看到晚，有空就看，沒空也看，活生生就是一個小書呆子！”

有些人不看書，也就不瞭解書，不知道書有多麼豐富的知識，書就像海洋一樣廣闊，它無償地教給我們知識；，書就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們在哭鬧中恬靜的睡着；書就像彩筆，讓我在傷心難過的時候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什麼事都有雨過天晴的時候。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書讓我們知道，人生並不是乏味無趣的，只要你願意與書爲友，你就會明白書中的樂趣。慢慢長大後，我發現書中的奧妙需要你仔細地一遍遍翻閱，纔可以理解。

記得有一次快過春節時，我隨着爸爸去工作，平時一家人都各忙各的，我也沒機會來爸爸這裏，只有快過年的時候店裏忙不過來，剛好我也只有這幾天纔不會上課，纔可以隨着媽媽一起來幫忙，閒暇之餘，我提議，去樓上的圖書館看書，爸媽欣然同意。剛走進圖書錧，我就被各式各樣的書迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看着我笑。這時我發現一本書是我從沒見過的，書名《菜根譚》從字面看以爲是菜譜，爸爸笑了。隨即打開，我怔住了，根本看不懂，只是感覺言簡意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書。回來之後，爸爸仔細閱讀，我也就湊趣跟着看起來，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺到書中的道理極其深刻。我發現，書在我的生命裏是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學，多下些功夫，就一定會把書中的知識牢牢記住。

書把我帶領到書的樂園，讓我在書的樂園中盡情探索知識！

我和書的故事五年級作文7

“生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的。世界上有許多人無師自通，卻沒有人能無書自通。我是隻狼，啃書的狼，一分鐘不啃書就悶得慌。

記得小時候，家裏有幾冊連環畫，我便拿出來讀。因爲那時識字少，便讓媽媽給我念，每念一個字，我就記下一個字。聚沙成塔，集腋成裘，認識的字逐漸增多，媽媽讓我寫字我都能寫下來。

二年級時，因爲好奇，便讀姐姐的初中課本，我最喜歡地理和生物，因爲物理什麼的全是英文字母，看不懂。有時姐姐說她學了什麼，我都能接下趟來。

後來我又喜歡上了科普圖書，姐姐買了一本《宇宙世界》，我一蹦三尺高。我天天看，睡前必須看，不然睡不着覺。這本書帶我穿梭在浩瀚宇宙。來到太陽系，領略八大行星和太陽的'魅力；走進地球，解開家園重重奧祕；登上UFO，揭開外星人的神祕面紗······總而言之，這本書給了我太多樂趣，睡覺都夢見我神遊在宇宙之中。

再大些，我又愛上了歷史和中外名著。爺爺給了我羅貫中的《三國演義》，我手不釋卷。記得有一次，我看《三國演義》漸漸入了迷，像一匹餓狼，貪婪地讀着。看到劉備求賢若渴，不畏嚴寒三顧茅廬，路上遇見高雅人士就誤認爲是孔明，前去拜訪。張翼德對諸葛亮大爲不滿，要把孔明綁回來，玄德也制止了張飛。到了草廬，又等諸葛亮睡完覺，才與他交談，我不禁佩服劉備那顆真誠的心，想穿越千年，與劉備結爲兄弟······我正浮想聯翩，不知不覺該吃飯了，媽媽怎麼喊也不答應，推了我一把我才迷迷糊糊地說：“幹嘛啊？”媽媽二話沒說，拉我去吃飯，我還想：今天怎麼吃這麼早？表壞了？

書，伴我成長，豐富了我的知識，開闊了視野，使我不僅僅長了身子，精神上也得到了成長，劉向說的不錯：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它像一名無聲的老師，教育着我；也是我的摯友，陪伴着我。

我和書的故事五年級作文8

書，是我童年的好夥伴，它伴我進步，陪我快樂成長。隨着年齡與日俱增，我讀書的範圍也愈來愈廣泛。但給我印象最深、影響最大的一套書是《貝貝熊的故事》。

從三歲開始，媽媽帶我去西城青少年兒童圖書館，特意培養我的讀書興趣。一開始，我去那裏是爲了玩“翻鬥樂”，每當我玩累時，媽媽總是對我說：“來，坐下看會兒書。”有一次，我偶爾找到“貝貝熊”系列圖書，我一下子被精美的圖片吸引住了。因爲那時我還不認字，所以我很想知道內容是什麼，便讓媽媽讀給我聽。媽媽讓我把手指在書上，一個字一個字地讀，我的手動，媽媽就讀，我的手不動，媽媽就不讀。我太喜歡這套書了，媽媽從網上訂購了給我讀。讀得遍數多了，我逐漸認識了不少字。

慢慢的，我能夠自己讀“貝貝熊”了。媽媽又給我上網找了“貝貝熊”的動畫片。這更吸引我。但媽媽爲了保護我的眼睛，並作爲獎勵，只讓我每天看一集。這，讓我變得更乖巧了，我每天都聽幼兒園老師的話、講秩序，有禮貌的對待家人。媽媽非常高興，有時候會陪我一起看，我倆通常會被動畫情節逗得開懷大笑。

當我上了小學，我的英語學得很吃力，媽媽便給我買了英文版的“貝貝熊”圖書和英文版的“貝貝熊”動畫片。剛開始時，我通常都是連蒙帶猜地看、聽，但很快，我便熟悉了很多單詞，校內英語一下子提高了一大塊，老師都誇我進步得很快。

這套書近一百本，每本我都讀了不下三十遍，是我最深入讀過的一套書，《貝貝熊的故事》伴我成長，從書中我不僅學到了一些生活中的禮貌，瞭解了西方文化，在閱讀過程中不知不覺提高了認字和英語水平，深刻體會到“好書”對人的成長影響深遠。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 書，不僅是我成長的道路，還是我最珍貴的好朋友。書是我的良師益友，我還要讀更多的書，知道更多的知識

我和書的故事五年級作文9

我和我的書是形影不離的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有許多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也講不完，爲了不講三天三夜，那就挑一件吧！

有一天晚上，我看書正精彩的時候，媽媽叫我睡覺，我回答了一聲：“嗯。”然後繼續津津有味的看我最愛看的《哆啦A夢》。“子怡！”媽媽見我還沒出來，就知道我還在看書。“你知不知道現在幾點了？9：35了，都這麼晚了，還不睡？！明天又該遲到了！”“哦，這就去睡。”我嘟嘟囔囔地回答道。心裏想：不看就不看，發那麼大火幹嘛

剛睡到牀上，我也睡不着，心裏總想着要偷偷溜進我的房間，那幾本好看的書，躺到牀上舒舒服服的看一會，媽媽如果進來，我就連忙把書藏到枕頭底下。我說到做到，開始行動！我首先爬起來，跳下牀，爲了不發出聲音，所以我沒穿拖鞋。腳剛碰到地，我就踮起來，溜進我的房間，哈哈，幸好沒被他們發現，要不是我就“玩完兒了”。“一本、兩本……”。我小心翼翼地拿着，生怕弄出半點聲響。拿完書，我有連忙回到媽媽的房間，爬到牀上。我把一本書拿出來，把其他的書放到枕頭底下。

哈哈……太好笑了！不過，我心裏還是有一點擔憂的，想着：要是媽媽進來了怎麼辦，對了，可以放到枕頭底下，我怎麼忘了。說曹操曹操到，媽媽進來了，我趕緊把書藏到枕頭底下，假裝睡着了，媽媽進來看了看，又出去了。哈哈！作戰成功！我又接着看了起來，直到我想睡了……

看吧，這就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他還有很多，下次再跟你一一道來吧！拜！

我和書的故事五年級作文10

在每個人的生活中都離不開書，今天就給大家講下我與書之間的有趣故事。

記得有一次，我正在看書，感覺極是枯燥，於是，我想出了一個妙計：先把書卷起來，裝到一個快用完的紙巾袋裏，再放上幾張紙巾，就帶到廁所津津有味的看了。於是，馬上行動起來，一切都準備好了，我立馬衝進廁所，無憂無慮的看着。不知不覺，半個小時過去了，那本書被我看完了，我便走出廁所，家裏一個人都沒有，便回個媽媽回來個電話，只聽見媽媽焦慮的聲音：“喂~涵涵，你在哪兒啊？”“我就在家裏呀”“嚇死媽媽啦，你在家裏怎麼一點動靜都沒有？我以爲你跑出去完了呢？”媽媽的問題像炮彈一樣接二連三地向我發來。

當然，還不只有這一次。那次聽說紅纓新出的作品《小貓日記》我懇求媽媽給我買一本，我苦盼了好幾天才把那本《小貓日記》弄到手中，我如飢似渴地讀着，不一會兒，媽媽的聲音傳進來了我的耳中“寶貝，快點去刷牙洗澡睡覺啦，有時間了再看唄！”我戀戀不捨的把書放回了書櫥。突然，我眼睛一亮有了想法：把書放到枕頭下，再拿起手電筒，不就可以看啦！哈哈~於是，我高興的把浴巾，毛巾哼着小曲兒滿懷開心的向浴室走去。洗完澡爬進被窩，看着一個個有趣的情節》突然，媽媽走進房間來，我毫無發現，媽媽看見被子有些部分是亮着的，直接掀起被子，把我嚇了一跳。“”當然，我也少不了糟了一頓罵。

雖然，“竊讀”失敗，但以後還會和媽媽“鬥智鬥勇”。因爲誰都阻擋不了我有着一顆熱愛閱讀的心。

我和書的故事五年級作文11

我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。

一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什麼好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。於是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心裏卻充滿快樂。

到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放着，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋裏，才發現因爲自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。

於是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然後，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，裏面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店裏的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找剛纔要買的書，卻怎麼也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。啊！在這裏，原來不在剛纔的地方了。我馬上拿着書去付了錢，心情愉快地回家了。

回到家裏，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如飢似渴貪婪地讀着，完全沉浸在書的海洋裏。

讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啓智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋裏，從小養成愛讀書的好習慣吧。

我和書的故事五年級作文12

小的時候，每晚睡覺前我總是纏着媽媽講三毛的故事，不管媽媽講過多少遍，我都不會厭煩，常常替書中的主人翁擔心，真希望他可以像我一樣有衣穿，有飯吃，有牀睡，有學上，有爸爸媽媽的疼愛。

上幼兒園了，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我非常喜歡，每天去幼兒園都會把書放進小書包裏，其他小朋友在打鬧，玩玩具時，我都在用心看《三毛流浪記》，記得有一次小朋友不小心將我的書弄髒了，我很生氣，噘着小嘴向老師告狀，看到老師批評了他，我才消氣。每天放學媽媽接我回家後忙着洗菜、做飯，而我也乖乖地座在媽媽旁邊看我的《三毛流浪記》，儘管我識字不多，但從書中畫面我還是能看懂其中的意思。

上學後，我開始看《西遊記》《水滸傳》《三國演義》，我敬佩孫悟空智勇雙全，認識了梁山一百零八位好漢，敬佩他們行俠仗義，劫富濟貧的性格，我敬仰名垂青史的諸葛亮和桃園三結義的豪傑……。

我愛看書，上廁所都不忘帶本書，經常是腳麻了才戀戀不捨的起來，中午我從來不睡午覺，爲的也是看書，晚上睡覺後在牀上還偷偷的看書，爲看書還和爸爸媽媽玩起了藏貓貓的遊戲，但每次都被爸爸媽媽逮了個正着。

由於爸爸是軍人，我的童年生活大部分在軍營度過，我特別喜歡看《世界兵器大全》《世界名槍108》，我最愛不釋手的就是那套《中華上下五千年》，通過這本書，我更好地瞭解中國五千年的悠久歷史。

長大了，書依然是我生活中不可缺少的一部分，書可以使人進步，通過讀書，我的作文水平也提高了很多，通過讀書，讓我懂得做人的道理，書真是我們的良師益友呀。

我和書的故事五年級作文13

書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學 多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。

在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿着故事書爲我講故事。與別人不同的是， 對於每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園裏，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師爲我能認識那麼多字而驚異時，她忽然發 現我竟然把書拿倒了，直瞪着眼睛在那裏讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。

隨着認字的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼讓人高興的事情啊!每當我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉於佳作之中，忘情於紙頁之間的時候，那種快樂，在當時 是其它任何一種感覺也無法比擬的

最初，我陶醉於文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那麼多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義， 找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸樑，錐刺股” 的典故則時刻鞭策着我前進。

漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個爲什麼》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這年復一年，日復一日的如飢似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨遊，明天，我 將用知識去創造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故，不斷攀登科學的頂峯！

我和書的故事五年級作文14

雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”莎士比亞說：“書籍是人類知識的總統。”

對於我來說，書籍是一把萬能的鑰匙，可以開啓智慧和想象。

記得有一次，我和媽媽去新華書店看書，當我走到第三排——名著類的時候，我眼睛一下子亮了起來，因爲我看到了我夢寐以求的《窗邊的小豆豆》，這本書是我們班主任向我們推薦的，說這本書是日本著名作家——黑柳砌子寫的，說建議我們看看。我立刻“鑽”進了書籍裏，如魚兒遊進了大海，忘記了時間的流逝。這本書，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細小的溪水，彙集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。直到媽媽喊了我一聲，我才晃過神來，戀戀不捨的從書中“鑽”了出來，把書放回原處，這時媽媽對我說：“你已經看了4個小時了，不累嗎？”“什麼？4個小時？我看了這麼久？”我並不相信自己的耳朵，因爲我就覺得我只看了十分鐘。這也許就是書的奇妙之處吧！

誰也沒有想到，第二天，班主任竟破天荒的讓我們寫一份用來競賽的作文。題目發下來了，看同學們個個抓耳撓腮，緊皺眉頭。我的心裏似乎有一隻兔子在跳，我定眼一看，咦！這作文要求是讓我們寫寫自己看過的課外書，我先是大吃一驚，然後由驚轉喜，這可難不倒我！我三下五除二地寫好了，擡頭望望四周，同學們還在埋頭苦想呢！

成績終於發下來了，我是全班唯一的一個第一名，這次還得多謝我以前看過的課外書了！

書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。

我和書的故事五年級作文15

書是一個指南針，帶着我走向知識寶庫的大門；書是一個小船，帶着我去那充滿知識的大海；書還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識；書還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書更是我們身邊的花草樹木，值得我們去珍惜，去擁有，並且瞭解它們其中一些對我們有利的知識；書永遠都是我的好夥伴。

在一個空氣清新，天空明朗的下午，媽媽帶我去了一家圖書館，進去之後，我看見了滿屋子的書，密密麻麻的，我突然看見了一本很顯眼的書，便把這本書拿了下來，絢爛的外皮上寫着書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以爲這書名的意思是一顆豆子在窗邊，於是我帶着好奇心買下了這本書。但是後來我讀着讀着發現原來小豆豆是一個小女孩的名字，這本書越來越讓我癡迷了。

記得有一次，我在家裏看書，媽媽說，她要出去買菜，臨走前媽媽告訴我，家裏的水壺裏的水一會兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應了。媽媽走後，我突然想起昨天買的那本書，就趕緊拿出來看，讀着讀着，我彷彿就是這本書的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經忘了所有，就連水響了我也沒聽見，這時媽媽回來了，她聽到了響聲，平時愛乾淨的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水擰死了，就算擰了也白費力氣，這水已經不能喝了。就因爲我太愛看書，就被媽媽罵了一頓。

還有一次，媽媽給我買了本書——《細米》。那是個風和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買的書，媽媽重複了好幾遍，我都沒聽見，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說：“洗手去！”這我才聽見，就連洗手我都要拿着書去，我一邊看書，一邊洗手，洗完後，我直接拿着書就走了，水龍頭也忘記關了，吃完飯後，媽媽去洗手，打開門，發現地上全都是水，就知道肯定是我乾的，於是，我又被狠狠地罵了一頓。

書就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們去探索。我愛讀書！