有關五年級快樂作文集錦7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五年級快樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
“送人玫瑰，手留餘香，”一句再普通但就是的諺語，卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自我纔會快樂。生活處處衝充滿快樂，此刻就讓我帶你一同尋找吧！
瞧，一位雕刻藝術家正揮舞着自我手中的小刀，全神貫注地投入到創作中。他時而自言自語，時而癡癡的注視作品，事兒若有所思的託着腦袋想問題。我不禁被他的行爲都笑了。時光一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的癡迷程度着實讓我萬分敬佩。“哦，太好了，最後完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就就是藝術家吹着口哨欣賞自我剛剛完成的作品！
離開藝術家，我又漫無目的地尋找着。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放着澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許就是因爲對水的好奇，又或許就是因爲愛搗蛋的天性，孩子在水裏“撲棱，撲棱…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以爲那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就就是母親給嬰兒洗澡！
快樂就是一把火把，溫暖他人的心；快樂就是沙漠裏的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂就是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂就是一杯優樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自我纔會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？
五年級快樂作文 篇2
星期四，我們迎來了最快樂的一天――秋遊，我們要去動物園，這是我最喜歡的地方。
我們集合做坐公共汽車來到動物園，首先在大門口一起合影，然後來到了珍禽館。珍禽館裏有很多鳥兒，大嘴鳥、金剛鸚鵡、紅腹錦雞……大嘴鳥之所以叫這個名字，是因爲它的嘴出奇的大，身上的顏色也非常豐富，有紅色帶一點兒藍色和黃色的、有黑色帶一點兒橙色、黃色帶一點兒藍色和黑色……我們面前的這隻大嘴鳥一身黑毛黑的發亮，油水光滑的，真像讓人摸一下。
接着，我們來到了雜技館。還沒等我們坐下，一隻高大的黑熊就在表演場了，我們坐好後，就看見場上有三根很低的幾乎觸到地面的鐵架子，沒想到，黑熊一伏身，就鑽過了那三根架子，我們大聲叫好，不停的拍手，以爲黑熊的表演結束了。可是，飼養員給黑熊吃了一點食物後又回來了，還騎着一輛小單車，圍着表演場轉了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同學們哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下來，給大家鞠了一個躬，我們掌聲雷動。這時，在表演場空中的鐵圈緩緩地垂了下來，一位漂亮的大姐姐出場了，她手拉着鐵圈，轉了兩圈，鐵圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的過程中，做了很多優美的高難度動作，好像優美的空中仙子在翩翩起舞。
表演結束後，我們來到的海獅館。海獅“小不點”非常可愛，皮毛短而且光滑，腦袋圓圓的。它給我們表演了許多節目，我最喜歡“跳水”這個環節了。隨着馴養師的一聲令下，它靈活地滑入水中，先來了個魚躍的動作，剛躍出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然後又躍出水面，在空中做了一個“前空翻”的動作，它的動作非常靈活，一點也看不出在陸地上笨重的身姿。第一次跳水錶演結束後，大家都在喊“再來一個”，但是，它堅定又可愛地搖了搖頭，估計是我們的掌聲不夠熱烈，大家又一次地鼓起了掌，它還是搖頭，我們大家又說了許多甜言蜜語，它抵擋不住，終於又表演了。看完海獅的表演，我們來到了猴山，看見有的猴子在假山上上竄下跳，有的在吃遊客給的蘋果，還有的在山洞裏睡大覺，懶洋洋的。
遊覽結束後，各班開始自由活動。我們班找了一片空地，大家坐下來開始補充能量。吃完東西后，老師教我們做了一個遊戲――解手鎖。我們女同學一組，按照老師講的要求開始解，但是解了很久也沒有解開，終於在老師的提醒下解開了手鎖。
動物園可真大呀，我們沒有時間看完全部的動物，下次有機會和爸爸媽媽一起再來看看。通過這次參觀這些可愛又珍貴的動物，我們大家今後要更加註意保護動物，愛護動物。
五年級快樂作文 篇3
快樂，無處不在！有笑聲的地方當然就有快樂，可快樂的方式有很多。我的好閨蜜將一種特殊的快樂帶給了我。
前段時間，地方課老師要求我們自己做PPT，並和同伴自主完成一節地方課，還要在班級裏給同學們上課，我的同伴自然是我的好閨蜜黎子嘍。
一個陽光明媚的週六，黎子來我家和我一起做PPT。鳥兒在窗外“啾啾”的叫着，給我們的PPT時光增添了一份樂趣。“黎子我們選的這個背景吧？這裏放李時珍的簡介如何？”“嗯，我覺得太花了，換一個吧？”“哦，好像是有點兒，嗯……那這個呢？會不會好一些呢？”“嗯，不錯不錯，那就用這個吧。”我突發奇想趁黎子不注意的時，偷偷將一大塊兒蘋果，放進她的嘴裏，着實把她給嚇了一大跳，我倆都忍不住笑了起來。
到了中午，我要去鼓浪嶼上課。黎子當然也跟着我去。在渡輪上我們各自拿着板夾夾住作業，坐在船欄旁寫着作業。黎子的書包裏放着一罐糖，她本來想來一個絕妙的“惡作劇”，將糖果“扔”進我正在打哈欠的嘴裏，可是，她手一滑，結果……結果那糖可能在家裏就是個皮孩兒，它從黎子的手裏掉進了海里，這一幕，正好被我看見了，我大笑起來，黎子立馬裝出十分委屈的樣子。海風呼呼地吹着，海鷗在空中“嘎嘎”的叫着，似乎也在爲剛纔搞笑的一幕哈哈大笑。黎子可真好玩兒，她立馬說：“可可，你知道爲什麼那塊兒糖會掉到海里嗎？”我很配合的回答黎子：“我覺得是因爲海水太鹹了，需要用那塊兒糖去中和一下吧。”黎子立馬嘟起小嘴用一種十分可愛的聲音答道：“不對，那是因爲她看到我們吃的那麼開心，也想嚐嚐呢。你要不要試試啊？這種糖真的很美味哦！”緊接着黎子將一塊糖喂到了我的嘴裏，她自己也吃了一塊，吃着糖的我們相擁在一起，心裏無比開心！
媽媽總說：“朋友是要用心去交的！ ”我覺得我和黎子之間總有一種說不清道不明的默契，所以，我們在一起的時光，無論做什麼都是無比的快樂！
五年級快樂作文 篇4
等到今天，山莊的魔法棒終於傳遞到了我的手中。“哈哈哈~”我擁有魔法了，可惜的是魔法的有效期只有一天，我用了一天後，就只有乖乖交出鎮莊之寶了。不說了，我還是趕快去使用吧！
恩，我先做什麼呢？有了，我得讓一些貧困山區的孩子來一次短暫的地中海之遊，見見世面，以便長大以後不被別人笑話。我自己也可以見見世面，還可以和那些孩子們玩玩。真是“一舉三得”啊！說幹咱就幹，立刻出發。
“咕嚕咕嚕變，變成飛機！”我剛唸完咒語，飛機就停在了我的面前。我立刻坐在飛機上，操縱電鈕，來到了北極村。聽說那裏不太富有，孩子們整日生活在冰天雪地裏。也學不到什麼知識。於是，我就選定了北極村（又叫愛基斯摩）
“滴滴滴滴！”這麼快就到了啊。哎呀，忘了一件事，得帶一個翻譯器呀。就讓魔法棒變出來吧。“咕嚕咕嚕變，變成翻譯器。”於是我的面前出現了一堆翻譯器。剛變完，就有一個愛基斯摩小朋友出來了。我得趕快給他戴上翻譯器，我跑過去，一下子給他戴上了像耳機一樣的翻譯器。我也趕快戴上吧。“小朋友，我是從中國來的女孩。我想帶你們去旅行，就一天，行嗎？”“好啊，太好了。我能再去叫一些我的好朋友們，行嗎？”看着他臉上洋溢着幸福的表情，正好，我也打算讓他喊其他小朋友，倒不用我去多嘴了。“好啊！”我爽快的答應了。
過了一小會兒，一大羣愛基斯摩小朋友向我跑來，臉上和第一個小男孩一樣都是幸福的表情啊！他們一跑來就戴上了翻譯器，我想，大概是小男孩告訴他們的吧！好了，現在他們都坐上飛機了，我就把飛機調成自動擋吧！我還要了解了解他們呢！
原來剛纔的那個小男孩叫強強啊！“強強，你的夢想是什麼啊？”“我的夢想啊，當然是長大之後給我們愛基斯摩建造更多的冰屋啊！”“就是，就是，這還不簡單啊！”旁邊的孩子們附和道。“難道你們就不想搬出北極去大都市裏享受生活嗎？”“那有什麼好的，我們北極村啊，團結友愛，還可以自由自在的玩呢！”也是啊，這些孩子都是那麼純真，樸實，他們的願望就是平平安安，快快樂樂的過一輩子吧！這時候，飛機停了下來，哦，原來是到地中海的一座小島裏了。“好了好了，孩子們，我們下去吧，我們去樹上摘椰子。”“太好了。”孩子們很快就下去了，我也要下去了。
哇，遠遠望去，海面上波濤起伏，好壯觀啊！小島上鬱鬱蔥蔥，好一派欣欣向榮的景派啊！我朝着島岸望去，孩子們正在爬樹呢！說實話，別看他們整日在雪地裏跑來跑去，可是連爬樹都不會，還得我教他們。算了，爬樹也不好學，乾脆把椰子搖下來吧！“孩子們，算了，看你們也爬不上去，還是搖下來吧！”噠噠噠噠，幾棵樹上的椰子立刻被我們搖下來完了。就這樣我和愛基斯摩的小朋友們喝到了甜甜的椰汁，吃到了美味的椰肉。就在這時，一件事情發生了。
原來是一個愛基斯摩小朋友不小心掉到了河裏，可是他又不會游泳，還怎麼辦呢？哦，我想起來了，我有魔法啊，“咕嚕咕嚕變，把愛基斯摩小朋友轉移到岸上。”這下子，這位小朋友就沒事了。可是小朋友的衣服全溼透了，該怎麼辦呢？我想起來了，我們用草和葉子給小朋友做一件草裙好了，哎，我更不會做了。還得靠魔法。“咕嚕咕嚕變，變草裙。”一件精美的草裙便出現在了我的面前。“姐姐，我也要。”“我也要”……哎，只好再用魔法了。一件件精美的草裙出現在我們面前。好了，大家都穿上吧！可是我卻沒有變，因爲媽媽不讓。不讓就不讓，我就穿便服吧！我們點燃了篝火，跳起舞，這大概就是傳說中的草裙舞了吧！我們唱着歌，跳着舞，吃着烤肉，多快活啊！
哎呀，我忘了時間，我不敢耽誤，怕再也回不去了。於是我又把愛基斯摩小朋友送回了北極村。我們念念不捨的告別了，“以後，姐姐有出息了，還帶你—們—玩。我在12點鐘剛敲響時回到了家。魔法消失了，不過這一天，我可真快活啊！我美滋滋的躺在牀上，一定要做一個甜美的夢。祝願我們和全世界的人民都能在一起。快樂傳遞，還真快活。
五年級快樂作文 篇5
讀書是把開啓心靈的奇幻鑰匙，使每一條神經繽紛，使每一分感覺澎湃，羈絆了每份早已糜爛的情感，滋潤了許多幹涸的生命流水。
兒時，羨慕《長髮公主》那華麗柔順的'秀髮，欣賞小美人魚爲了愛情，爲了夢想而放棄一切的態度，這都叫我如此迷戀，愛不釋手，百看不厭啊！長大後，我開始接觸小說，品嚐那文藝之美，也開闊了我的眼界。梁實秋內心的鳥是壯美的，莫過於其他的生物，勝於每種生命，余光中所創作的母難日，寫進了對母親的思念和感恩，和天人永隔的難耐。
而其中，我最喜愛的，莫過於奇幻驚險的科幻小說，驚險刺激的推理小說，更能使我情緒沸騰，心靈昇華的即是龍應臺親愛的安德烈內容充滿了一位母親對孩子的期許與盼望，是滲透心靈的，撫慰受碎的心，彌補心口的大陋洞。在羅蘭的欣賞就是快樂裏頭鋪陳了許多純樸的想法，和對萬物皆自得的讚許！小王子引領了讀者到另一個不同的世界去一探究竟，少年維特的煩惱吞噬了快樂的氛圍，簡單的言語裏卻隱含了深奧的思維，教人省思！
真正的發現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野去看世界，體會這宇宙的美，瞭解萬物間彼此投合的感動。讀書是粹練生命的教練，是開啓心靈的老師，帶領你找尋新天地，紛飛到最美的境地！
五年級快樂作文 篇6
週六，老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場。溜冰是我最愛的運動之一，歐悅冰場也算是我的老朋友了。
我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋，之後便慢慢走進了冰場。
諾大的冰場人來人往，川流不息，熱鬧非凡！有專業的溜冰女孩，有帥氣的冰球男孩兒，還有指導小孩子們學滑冰的教練員。看着他們飛舞的身影，我也情不自禁興奮地滑入了冰場。我輕盈地邁着每一步，那感覺真是太美了，好像自己擁有一雙隱形的翅膀，飛翔在冰場上方！
這時，我看到一個漂亮的小女孩在冰場正中央飛舞旋轉，就像專業的冰舞運動員一樣技藝嫺熟，動作規範，舞姿優美！太美了，我都看呆了！於是我暗自決定，也給自己增加一些難度。我也想像那個女孩兒一樣，雙臂張開，雙腳交叉滑，或者不時地擡起一條腿，做出芭蕾舞的動作。爲了平穩，我先扶着欄杆慢慢練習。漸漸地，我發現自己學得很快，已經能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之後，我又試着擡起一條腿滑，彷彿自己在跳冰上芭蕾！可是就當我正在自我陶醉的時候，我卻突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，這下摔得可真不輕！”我心想。我忍着痛滑出了冰場，坐在場外的小沙發上，揉了揉膝蓋，喝了口水，稍事休息，又回到裏面繼續滑。但是沒過多久，我又重重地坐在了地上。不過我還是沒有放棄，繼續練習，一圈又一圈……就這樣，慢慢的我的動作越來越熟練了，心裏樂開了花！
“寶貝，太晚了，我們該出去吃飯啦！”爸爸媽媽對我說。我好不甘心但又依依不捨地離開了熱鬧的冰場，換下冰鞋。
溜冰，讓我長了不少見識；溜冰，讓我擁有快樂；溜冰，讓我也有了許多體會：做每一件事，都要認真而負責任，只要付出一定會有收穫！
五年級快樂作文 篇7
一個人。如果沒有夢想，那麼，他的生活將是像白開水一樣，暗淡無味……
每個人都有屬於自己的一個夢想、如果是我、我會選擇一直堅持這個夢想……一直走下去，我絕不會向命運低頭因爲我愛我的夢，每個人的夢都不卑微，錯的是，沒有夢想的人，纔是最卑微的我曾經有很多夢想，但都沒有實現，現在，我唯一的目標就是畫畫。。。畫出屬於我自己的人生，畫出我的精彩。畫出我的夢‘我不會輕易的放棄、因爲，我愛我的夢、我曾經想過放棄，但還是堅持下來了，因爲，我相信我自己能做到……
我一開始畫畫，從糟糕，走到優異，我想更好，就只有靠自己，靠自己的努力，不管別人怎麼踐踏我的夢，我相信，有一天我會證明給他們看，因爲，我從來沒有放棄它，丁尼生，曾經說過這樣的一句話“只要付出努力，就一定會成功”。夢想只要能持久，就能成爲現實，我們不就是生活在夢想中的麼？一個人可以非常清貧、困頓、但是不可以沒有夢想只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境居里夫人曾經說過一句話“人類也需要夢想者”這種人醉心於一種大事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益“夢想家的缺點是害怕命運”如果，不確定自己的夢想，放棄自己的夢想。那麼你的生活將會是白開水一樣暗淡無味‘毫無意義’只有有夢想的人。才懂得有夢想的快樂，才懂得完成一個夢的艱辛，輕易放棄自己的夢的人，那麼，最後的結果將會是失敗，人生有很多條路可以選擇當然你可以選擇平淡的，選擇一條艱難的路未必好走但是，我還是會選擇一條艱難、蜿蜒、的路，因爲，它在磨練着我……讓我對我的夢想更加堅定，我愛我的夢因爲它爲我的人生添加了許多生趣讓我感到我的生活因夢想而快樂……這條艱難的路，我會一直走下去的，我不會放棄它各位小朋友你們也不要輕易放棄自己的夢想喲，每個人的夢想都不卑微，重要堅持就一定會成功，要證明給所有曾經嘲笑給你的夢想人看，讓他們知道，你做到了，想要獲得成功。‘就要付出努力’只有你付出了就會成功。
