小學六年級語文下冊《難忘的啓蒙》同步練習

下面是關於《難忘的啓蒙》同步練習，讓我們來做一做，溫故而知新，提高我們的學習水平。

　一、讀準下面的字音。

淪陷 虐殺 嗅覺 懲戒 勤勉 棠下

　　二、寫出下列詞的反義詞。

狹窄( ) 晦暗( ) 依稀( )

美好( ) 暫時( ) 規矩( )

　　三、根據課文內容填空。

我時常懷着深深的( )之情，思念着我的( )老師們。是他們，在我( )的心靈裏播下( )的種子，教導我：要愛( )，要( )，要做一個( )、( )的人。

　四、課文主要寫了哪幾件事?

　五、閱讀回答。

我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作爲新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾?quot;爲什麼"，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啓發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成爲你的老師，都應該向他請教。古人說的"能者爲師"就是這個道理。

L.當今世界有什麼特點?請你從文中找出用來形容的三個詞：

2.找出給你啓發最深的一句話，抄在下面：

六、把你對你的啓蒙老師的印象寫下來。

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