教育範文活動方案

【推薦】活動方案集錦七篇

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【推薦】活動方案集錦七篇

【推薦】活動方案集錦七篇

爲了確保工作或事情順利進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編精心整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

一.促銷背景:

公司的品牌文化一直遵循着感恩,在即將到來的感恩節,一個專門爲感恩顧客或家人的節日,讓我們在如此溫情的節日推出雞蛋裏的生命——只因有你感恩送溫暖的的概念,給顧客我們超市每逢節假日,都要感謝他們的回饋活動,把感恩的溫暖滴滴滴滴的送到他們的心理,打造感性的促銷模式來獲得消費者對我們的關注和支持。

二.促銷目標

加大客戶羣體,鎖定我們超市購物的消費者,歲數在20-45歲之間的核心人羣,和50-65歲之間的老年消費者,他們一般居住在超市的商圈範圍內,就近購物的的方便,也是我們促銷目標的羣體之一。

三.活動時間:

20xx年11月 25日至20xx年11月30日 週期爲7 天

四.促銷主題:

朋友!我們幾年了

雞蛋裏的生命——只因有你

五.活動內容:

活動一、雞蛋裏的生命——只因有你

20xx年11月25日-30日凡我超市一次性購物滿58元以上,送感恩蛋3個,滿78元送感恩蛋6個;滿98元送松花蛋禮盒一套價值30元,數量有限,送完爲止!

活動亮點:

雞蛋裏的生命——只因有你

l 文案包裝:一個雞蛋一個生命,我們把生命送給顧客,讓你們爲我們孵化......這一切取決於你。我的生命在你的手中!!!!

l 活動場景:

消費者到服務檯領取雞蛋,我們在現場把所有的雞蛋外邊都包成一個圓形的卡通套內,外面印上孵化生命畫面,在雞蛋旁邊,製作一個規格1米*1米的巨型黃金蛋4個,分2排擺放,雞蛋內分別站着2個金童玉女(招人扮演,牀上金童玉女的服裝)服務檯上方喇叭播放着感恩節文案內容,噓噓之聲,感恩之情,讓所有的消費者都被這眼前的感恩場面的所震驚,讓理性的購物變成感性的衝動,真正的認識到我們是在用心服務每一個顧客。

l 活動細則:

1. 金蛋的包裝要提前3天把外表全部裝好(聯繫廠商幫忙)

2. 雞蛋的訂購直接從供應商渠道,取得和他們的合作,減免3個點的資金費用。

3. 招4名身材,面容姣好的人員扮演金童玉女,衣服在淘寶網訂購4套。

4. 巨型的雞蛋找當地的廣告或工程裝飾公司製作。材料是亞克力板虛空,中間是空擋,外圍粘貼寫真內容宣傳。

5. 安排一名工作人員在服務檯喇叭提前複製好文案內容,語言要控制好,感情要豐富,打動人心。

6. 雞蛋的放置時 ,放置雞蛋破損,可以把雞蛋分離擺放,留置一點空間即可。

l 攝像準備

1.2名企劃人員一個平面拍照,一個站在樓上從上方拍攝,角度要不斷調整。

2.請合作公司的專業攝影師傅全方位的拍攝。

3.當地的新聞和電視臺拍攝製作。

l 空間裝飾:

1. 服務檯的活動現場製作一個巨大的帳篷好型的立體,吊在空中。

2. 單獨製作一個感恩節的立體造型 大約10公分厚粘貼在上面

3. 搭配3個色調的氣球門分別交叉擺放在現場的3個不同的角度

4. 地面上地帖沾滿整個超市,畫面爲感恩節文案內容,從聽覺到視覺 每一個畫面都要讓現場消費者看到,用心感受到。

l 感恩商品惠:

1.感恩保溫杯系列原價230元

2.感恩節期間,感恩價回饋:11.27元 (每天僅限50個)

3.藝親膚被一牀;玉樓春專享價999元,並且贈送大規格麻藝親膚被一牀。(全天不限制)

4.感恩禮盒泰餐系列感恩回饋一律8折優惠

5.針織區購物滿66元,加送維達抽紙一提(價值10元)

抽紙每天限售100題。

備註:以上特價商品除外,活動不能重複參加》

六.促銷陳列:

★黃金展牀陳列主推產品苧麻涼蓆靜謐,搭配自然風等麻藝涼蓆陳列,並且陳列贈送麻藝親膚被;

★其他區域照常陳列;

  七.促銷策略:

★活動x展架一張,陳列在門店門口,吸引顧客進店;

八、各門工作計劃分解:

1、企劃部:

a、活動期間所有廣宣品設計製作。

b、工作期間:方案通過後七個工作日內完成平面,三個工作日內到貨;

c、工作要求:要求在海報平面上註明活動時間,地點,熱線電話,主要活動內容

2、銷售部:

a、活動時間,內容,要求等通知到位。

b、特賣產品整理、特價價格批定。

c、活動現場產品陳列布置,活動效果督促。

九、活動結束工作安排:

1、活動結束後所有正價產品恢復原定折扣;

2、各種平面、條幅全部取消;

3、三天之內按要求提供一份活動總結。總結內容嚴格按照提綱編寫,超過時間未交由銷售部統計並按相關工作制度處理。

活動方案 篇2

  一、活動時間

20xx年11月9日

  二、活動地點

大一班教室

  三、活動目標

1.幼兒充分認識什麼是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,瞭解並掌握煤氣中毒的搶救法。

2.通過這次的主題活動,提高學生的防煤氣中毒的思想意識,養成一個良好的生活習慣。

3.通過本次班會活動,同學們知道發生火災後應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災,學會如何應急、自救與保護。

  四、活動準備

1.瞭解身邊有沒有發生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2.煤氣中毒ppt圖片

  五、活動過程

(一)談話導入

煤氣中毒是怎麼回事?什麼是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎麼的搶救的?

(二)學習煤氣中毒知識

1.煤氣中毒的季節和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

(2)因爲天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。

(3)由於用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

2.煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體椕浩。一氧化碳攻擊性很強,空氣中?.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強佔人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒後人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由於體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷並危及生命。

3.煤氣中毒的症狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的症狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,噁心嘔吐,緊接着上述症狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最後常常因爲嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接着通知醫院派車和醫生前來搶救。

(三)學習防火知識

1.冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際,生產、工作繁忙,加之晝短夜長,人們容易懈怠,往往忽視消防安全,初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多,損失傷亡大。

2.火場逃生有哪些方法??

一般地說,火場逃生的方法主要有:①利用登高消防車,掛鉤梯兩節梯連用逃生;②利用建築物通道或建築物內設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生

3.身上着了火正確的滅火方法是什麼?

一旦身上着了火,首先應當將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災。但不要滾動過快,更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時,應注意不要跳入污水中,以防感染。

家用電器着火後的撲救方法?

①立即關機,撥下電源插頭或拉下總閘,如只發現電打火冒煙,斷電後,火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料着火時,可用溼棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救,以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經修理,不得接通電源使用,以免觸電、發生火災事故。

(四)小結

寶貝們要提高日常生活的保護意識,從小事做起。養成良好的生活習慣,減少安全隱患發生的頻率。

活動方案 篇3

一、活動主題:與您相遇,一生珍惜!

二、活動宗旨:玩的開心,說的出來!

三、活動時間:20xx年5月6日晚7:00

四、活動地點:圖文中心607

五、活動背景:春風吹綠了大地,時間不經意間流逝,進入大學已經快一年了,在這將近一年的學習、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的考驗,我們學到了什麼,有了哪些改變。屆時,本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會

六、活動目的:通過此次活動,大家能夠敞開心扉,共同探討,回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力,把16電子班建設成一個團結向上的班級!

七、活動流程:

1、觀看幻燈片,《16電子班回憶錄》;

2、遊戲環節;

3、確定主題展開討論;

A、回憶過去,珍惜現在,

B、我們的改變,

C、團結。

八、人員安排:電腦操作:陳小飛

九、主持人 :夏真佳、李曉雲

十、打掃衛生:當天值日生另加學委、勞動委員,組織委員。

十一、注意事項:

1、全班同學必須全部參與;

2、主持人把握好話題;

3、主義現場氣氛,不要冷場;

4、時間限制,活動衝突以班級爲重;

5、說話注意,主持人注意觀察;

6、前期準備工作完好。

活動方案 篇4

教學目的:把握中學生的心理特點,幫助學生明確如何正確處理交友這一重要人際關係的問題,瞭解交朋友的意義和重要性,明確交朋友的原則和態度。

教學過程:一、導入:我國著名青年歌唱演員臧天朔曾經唱過一首名叫"朋友"的歌,其中有兩句歌詞是這樣的:朋友,如果正享受幸福,請你離開我;朋友,如果你正面臨痛苦,請你告訴我。真摯樸實的歌,使我們對真正的朋友有了深刻的認識。今天的班會課,就讓我們一起來討論中學生該如何交友這一重要人際關係的問題。

二、青少年交友的心理需要

1、學生討論:青少年爲什麼十分渴求青年朋友?

a、學校生活越發重要,朋友在學生的人際關係中成爲一種重要的關係。

b、對獨立的渴望,希望有更多機會發表自己的意見,而朋友是最好的聽衆。

c、與父母在溝通上存在困難,同齡人之間易產生共鳴。

2、教師小結:

青少年社會生活的中心從家庭轉到學校,這是走向獨立的一種表現,青少年需要認識自我,肯定自我,希望有更多的機會表達自己的意見、想法,也希望有人傾聽自己的話。而這種需要較少能從父母那裏得到滿足,所以他們只能去尋找與他們有更多共同語言的青年朋友。

三、同齡朋友的影響作用

學生分組討論,每組發表至少一個代表性觀點。各組觀點提出後,有異議者可要求討論,展開辯論。

1、朋友可幫助你增進對自我的瞭解。

2、朋友可以幫助你肯定自我的價值。

3、與朋友相處,還可以使你得到情緒上的緩解。

4、學習處理人際關係,是青少年學習適應社會的一個過程。

四、青少年交朋友的原則

1、每個人的性情愛好不同,但是,真正的朋友都應該能夠相互幫助,以誠相待,這是交朋友的首要原則(討論)

2、如果抱着功利主義的目的,爲了某種實際好處而去結交朋友,這種關係是不會持久的。

五、交朋友應有所選擇

1、珍重友誼,與朋友相處應當學會寬以待人,嚴以律己。人無完人,金無足赤,每個人都會有這樣那樣的缺點、短處,應盡力幫助對方改正,切勿嘲笑、輕視朋友的缺點、錯誤。

2、當發現自己交了一個壞朋友,如果,你不能改變他們,反而在交往中受到他們的壞影響,那就要拿出決心和勇氣,堅決離開他們。

六、孔子曰:"友直,友諒,友多聞,益矣。"願每一位青少年朋友都能找到真正的友誼,和朋友相互鼓勵,相互關心,共同提高,一起進步。

活動方案 篇5

一、活動宗旨:

通過開展體育節,培養學生自覺進行體育鍛煉的意識,爲廣大學生鍛鍊身心創造機會,提供展現集體風采的舞臺;以豐富多彩的體育活動激發學生興趣,在自發組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學生主動參與校園文化建設、自主創造精彩生活的自覺意識,以提高學生的綜合素質。

二、活動對象:本校全體學生

三、活動地點:學校運動場

四、活動時間:10月11日——11月12日

五、組織機構:

爲確保本項活動的順利開展,特成立“金秋體育節”組委會:

主 任:阮厚廣

副主任:李善信 許友科

成 員:崔自勤 吳 勇 楊會謙 陸 勇 韓遠兵 陳忠好 李文法 樂雅萍

許 靜 鄒蓉梅 各年級部主任

六、活動設置:

(一)運動會:(相關規程另行下文)

1、10月21、22日 舉行高中第八屆秋季田徑運動會;

2、10月28、29日 舉行初中第六屆田徑及趣味運動會;

3、11月 舉行全校達標運動會

(二)運動競賽:

1、9月末 參加合肥市健身操大賽;

2、10月 參加合肥市中學生男子籃球賽;

3、11上旬 參加合肥市中學生田徑運動會。

(三)體育社團活動:

各年級體育社團自選如下項目開展活動:

1、球類班級聯誼賽,如籃球、足球等;

2、趣味小型比賽,如跳繩比賽、踢毽子比賽、“8”字繞環跑繩比賽;

3、墊排球比賽等;

4、小球類比賽,如:乒乓球比賽等。

七、組織方式:

(一)運動會爲全校性活動,由相關部門和年級組織學生做好準備工作,積極參加運動會;

(二)運動競賽籌備工作:

健身操主要負責人:李俊老師,健身操社團學生參與;

籃球賽主要負責人:胡嗣老師,籃球社團學生參與;

田徑賽主要負責人:丁立老師,田徑特長生及田徑興趣愛好者參與。

(三)體育社團活動:

由各年級學生社團在年級部統一部署下自主組織開展活動。

八、籌備工作:

(一)召開相關部門體育節工作協調會。

(二)在班主任例會上宣傳體育節工作安排,做好報名發動工作。

(三)在校園裏佈置體育節的宣傳條幅,在升旗儀式上舉行開幕式。

(四)通過校園網上及時公告體育節相關信息。

(五)準備好體育節比賽所需器材

活動方案 篇6

爲紮實有效地深入開展“創建先進基層黨組織,爭當優秀員”的活動,根據有關文件精神,現制定活動計劃如下:

  一、指導思想和總體要求

1、全面動員,統一思想。學校創先爭優活動動員大會召開後,數計學院黨總支立即召開動員大會,對全體黨員、骨幹教師和入黨積極分子大會進行更廣範圍的學習動員。我支部分別於6月24日,7月7日召開全體黨員大會,認真宣傳貫徹學校學院關於創先爭優活動的精神,動員黨員充分認識創先爭優活動的`重要性,號召黨員積極投入到這一活動中,按時完成學校學院的要求。支部黨員一致認爲,創先爭優活動是新形勢下加強黨的建設的重要舉措,是進一步深化和拓展學習實踐活動成果的需要,是進一步加強黨的執政能力建設和先進性建設的需要,是進一步調動和激發廣大黨員積極性、創造性的需要。我們要乘創先爭優活動的東風,進一步加強基層黨組織的建設,進一步發揮廣大黨員的先鋒模範作用,凝聚力量,促進發展。

2、結合實際,強化措施。我支部將落實活動措施,明確實踐內容作爲重點,着力抓好與實際工作的密切結合。制訂了主題突出、方案務實、特點鮮明的實施方案,提出了活動目標、載體要求和重點工作內容,加強對支部黨員的指導檢查。

  二、主要的活動項目和內容

1、組織教師黨員和學生黨員深入學習《泉州師範學院黨委創先爭優活動實施方案》《數學與計算機科學學院黨總支創先爭優活動實施意見》和省市有關精神,提高思想認識,增強創先爭優的自覺性。

2、進一步加強學風建設,增強黨員幹部的服務意識,開展黨員自願服務活動。

(1)實施“榜樣工程”。樹立優秀黨員典型,宣傳表彰優秀黨員的先進事蹟,併到各班級交流學習。

(2)加強對學生就業、考研引導。利用暑期時間組織學生黨員對歷屆畢業生進行調研,分析歷年我專業的就業情況,對個別優秀畢業生典型進行座談,瞭解他們在實際工作中的心得體會。走訪公司,瞭解現在的就業要求。組織黨員走訪一家較有名氣的公司,並儘量找機會與公司的重要進行交流,瞭解當今公司對人才各方面的要求,並做好總結,及時告訴應屆畢業生,儘量幫助他們解決面試時會遇到的問題,讓我們院的就業率能不斷上升。由準備考研的黨員牽頭,成立專業考研學習小組,集中在一起定期學習討論,爭取明年考研率有明顯提高。

(3)進一步做好聯繫羣衆工作,開展黨員一幫一活動,互幫互助。由一名黨員幫助一名學習有困難的學生,發揮學生黨員的作用,共同進步,提高我專業的學風。

(4)進一步加強大學生中的黨建工作和入黨積極分子的教育培養,下半年實現在高年級中單獨建立黨支部。

(5)實行幹部承包制,徹底解決影響學生生活秩序和團結穩定的“問題宿舍”安全與文明建設問題。

(6)在學生支部繼續開展學生黨員論壇,樹立優秀黨員典型,爲學生黨員提高自我管理和監督能力,提供平臺,更好地發揮學生黨員在學生中的先進示範性作用。

3、莊重承諾,實踐諾言。結合我支部實際工作和創新發展要求,創先爭優活動中的承諾內容:積極響應校黨委和學院黨總支的號召,認真組織帶領學生第二黨支部全體黨員,使創優爭優活動在數計學院得到紮實有效的開展,真正達到充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模範作用,推動發展、服務羣衆、凝心聚力、促進和諧的目的。要求支部教師黨員對照高校基層黨組織工作職能的要求,堅持黨建設工作始終跟着大局走、貼着中心做,做到“三保證”、“三提高”。要求支部學生黨員在營造優良校風、學風開展服務活動,提高學生黨員在學生中的模範作用,加強學生黨員的服務意識。

4、發揮基層黨組織維護穩定的第一道防線作用,主動排查和化解矛盾糾紛;發揮黨員在綜治維穩中的作用,在急難險重任務、重大突發事件和學院中心重點工作面前,迎難而上,敢於負責。

5、推進學習型黨組織和學習型黨員隊伍建設,制定黨員理論學習計劃和個人業務提高計劃,開展檢查和督促,創新活動方式,激發黨員隊伍活力。

活動方案 篇7

【作品欣賞】

《雨點》洋溢着自然輕快的氣氛,雨點快活勇敢又漂亮,它給大地帶來快樂與美麗。幼兒朗誦這首詩會受到愉快情緒的感染。詩中美的意境在潛移默化中給幼兒以薰陶。作品採用了反覆和擬人的手法,幼兒讀起來感到親切又易於記憶。

【活動目標】

1、幫助幼兒理解詩歌內容,體驗詩中雨景的美和快樂的情緒。

2、引導幼兒仿編詩歌,發展幼兒的思維和運用語言準確地表達思想的能力。

【活動準備】

1、課件:雨景。傾聽雨聲。(也可在下雨的時候,帶幼兒觀察雨景,豐富幼兒對雨的認識)

2、課前教幼兒積累豐富描述雨景的語言。

3、描述雨點的掛圖。

【活動過程】

1、遊戲《小雨點》。小雨點也落到了我們的活動中來了。歡迎小雨點。

2、播放課件請幼兒傾聽雨聲,觀看雨景。看後請幼兒完整描述看到了什麼?聽到了什麼?

3、談話:雨景是美麗的,它給我們帶來了什麼好處?啓發幼兒自由發揮、講述。

4、教師示範朗讀,請幼兒說說詩歌裏說了些什麼?

5、幫助幼兒理解詩歌。引導提問:雨點落下來做什麼?雨點從哪裏落下來?雨點落在地上後濺起來象什麼?

6、引導幼兒分段欣賞詩歌,抓住關鍵詞語“快活、勇敢、漂亮”教幼兒學習詩歌。分角色朗讀、接龍遊戲式朗讀,提高幼兒朗讀的興趣。

7、仿編詩歌

要求幼兒創編每小段的第三句。教師示範創編:

雨點最快活,沙沙沙、沙沙沙,唱着歌兒澆花朵!

雨點最勇敢,沙沙沙、沙沙沙,邊唱邊跳往下落!

雨點最漂亮,沙沙沙、沙沙沙,連成根根水晶線!

出示掛圖,結合掛圖引導幼兒創編。帶領幼兒朗讀創編的詩歌!鼓勵幼兒用最美的聲音有表情地朗誦。

8、活動延伸:

組織幼兒到美術區畫多彩的雨點!

附:兒歌《雨點》

雨點最快活,

沙沙沙,沙沙沙,

唱着歌兒澆莊稼!

雨點最勇敢,

沙沙沙,沙沙沙,

天高月黑不害怕!

雨點最漂亮,

沙沙沙,沙沙沙,

落地開朵水晶花!

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