【推薦】活動方案集錦5篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬於計劃類文書的一種。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

我校根據《市委教育工委、市教委關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》及局紀檢委文件精神，爲深化我校師德師風建設，進一步規範教師廉潔從教行爲，營造風清氣正的校園環境， 9月30日下午，我校召開嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項檢查動員會。會上，陳轉英校長宣讀了《市委教育工委、市教委關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》；傳達了XX市教育系統嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作會議精神，並結合我校《關於開展嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項檢查的通知》，對該項工作的時間節點、任務節點等內容進行了部署，同時提出二點要求：一是要迅速開展宣傳、教育和動員，確保在教師、學生、學生家長三個層面100%全覆蓋全知曉；二是要全面進行自查自糾，形成自查報告，確保宣傳教育取得效果、專項檢查取得實效、責任落到實處。

一、建立健全工作機制

1.成立領導小組

組長：xxx校長

副組長：xxx副校長

成員：xxx

2.加強組織領導

建立健全師德師風建設領導體制和工作機制，認真抓好嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金工作。

3.致家長的一封信

學校印發致家長的一封信提出了“五嚴禁”，即：嚴禁教師收受學生及家長贈送的禮品、禮金、支付憑證或有價證券等；嚴禁教師以任何藉口向學生及家長索要或變相索要禮品、禮金等財物；嚴禁教師參加學生及家長的宴請，不得參與學生及家長邀請的娛樂、休閒活動；嚴禁教師讓學生及家長報銷或支付應由教師本人及家庭成員承擔的任何費用；嚴禁教師其他以教謀私的行爲。

4.簽訂承諾書

我校按照上級文件精神及黨風廉政建設責任制的要求，切實落實此項工作責任制。每位教師簽訂承諾書，確保此項工作領導到位、責任到位、任務到位、措施到位，取得實實在在的成效。

二、全面做好宣傳教育

1.從9月30日起結合師德師風建設，廣泛開展嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的專題系列宣傳教育活動。

2.堅持從實際出發，大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育，堅持以正面宣傳教育爲主，挖掘和宣傳師德師風先進典型，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍；以反面案例爲警示，教育引導教師堅決抵制社會不良風氣，提高對收受學生及家長禮品禮金等危害性的認識，增強抵制收受禮品禮金不正之風的主動性和自覺性，牢固樹立廉潔從教意識，進一步營造風清氣正的校園環境。

三、認真開展自查自糾效果良好

從9月30日起至今，學校深入開展自查自糾工作，重點抽查和明察暗訪，通過自查自糾我校沒有一名教師向學生收受過禮品行爲。

四、 舉報箱、及電話

1、 校長郵箱：xxx

2、黃埔小學舉報電話：xxx

五、以後採取措施

一是要從思想上預防、從管理上控制、從制度上保障，多管齊下，堅決採取有力措施，杜絕教師收受禮品禮金行爲，一旦發現堅決處理，絕不留情；二是要切實加強組織領導，確保專項檢查工作取得實效。

活動方案 篇2

1、活動主題：“先鋒頌”系列圖片展

2、展出時間：XX年12月上旬

3、展出地點：體育學院中廳

4、展出意義：大力宣傳學院典型人物的先進事蹟，激勵和帶動全院師生，積極落實評估

整改工作，全面加強和諧學院建設。

活動方案 篇3

爲了進一步加強我校安全教育，提高學生的安全意識和自護自救能力，保護學生的身心健康，確保安全教育周的各項工作順利進行，特制定萬豐小學安全教育周活動方案。

一、指導思想

旨在普及宣傳安全知識，使學生正確掌握安全防範知識，增強安全意識，掌握在不同安全環境和突發事件中自我保護的技巧，努力提高學生的自我防範能力和危險情況下的自助自救能力，有效遏制安全事故的發生，爲師生創造平安、和諧的學習和生活工作環境。

二、活動時間：

20xx年3月9日—3月13日

三、組織機構

爲加強對“萬豐小學安全教育周”活動的組織工作，成立工作領導小組，成員如下：

組 長：

副組長：

成 員：年級組長及班主任

領導小組辦公室設在學校德育處，xxx任辦公室主任，負責本次活動的組織、指導、協調、宣傳等日常工作。

四、活動內容

（一）以“安全教育”爲主題作爲啓動儀式的講話，開展一次“安全教育”總動員活動（第二週的週一升旗儀式）；

（二）各班進行一次以安全爲主題的班會（週一），各班應以安全教育爲主題，班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級於2月21日前將班會材料上交到德育處），並佈置安全疏散演練的相關工作。

（三）各班出版一期“預防意外傷害 ，構建和諧校園”主題黑板報（週三）；

（四）舉辦一場消防安全知識講座（週四，萬豐派出所朱警官）；

（五）舉行一場消防緊急疏散演練（附活動方案）（週四）；

（六）一週的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短於5分鐘安全宣傳，材料由大隊部提供，大隊部對材料應精選、把關。

（七）德育處將組織人員對全校教室、功能室及運動場地等教學設施設備進行了一次安全大檢查。爲此，要求各相關負責人應在活動週期間先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。（週五）

五、工作要求

（一）加強領導，健全組織，；領導小組負責本次活動的組織及協調工作。

（二）明確責任，落實到人，齊抓共管；年級組長要協調好本年級的教育周工作，班主任要認真組織好本班學生完成各項工作任務。

（三）活動結束後各班要認真總結本次安全教育宣傳週工作中的好的做法與經驗，使學校安全制度的方式加以完善，建立學校安全教育長效機制。

活動方案 篇4

一、活動主題

聽見未來，從預防開始

二、時間安排

20xx年3月3日。有條件的地區可酌情安排活動時間。

三、活動內容

全省各級衛生計生行政部門組織轄區內醫療機構開展“愛耳日”宣傳活動和義診活動。

一是組織醫療機構開展諮詢和專題講座等活動，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進新生兒聽力篩查，廣泛宣傳耳科及聽力保健科學知識，幫助羣衆掌握科學用耳知識和方法，培養良好的用耳習慣，增強人民愛耳護耳意識。

二是組織醫療機構開展“愛耳日”義診活動，要深入城市社區、農村開展義診活動，爲貧困人羣、患有耳疾的患者提供診療和保健服務，重點治療在“一人一策”方案中，因耳疾原因致貧的患者，爲其提供及時治療。

三是省衛生計生委組織部分醫療機構醫務科長、耳鼻喉科負責人、耳科學帶頭人（名單見附件）於3月3日上午9：00，在吉林大學中日聯誼醫院8號樓一樓大廳（仙台大街126號）召開“愛耳日”活動啓動儀式。並於“愛耳日”當天活動後，陸續開展相關耳科醫師培訓，加強基層耳科醫師力量，全面提升我省耳科治療水平。

四、工作要求

（一）切實加強組織領導。各地衛生計生行政部門要充分認識開展“愛耳日”活動的重要性，認真貫徹落實通知要求，確定專人負責，做好組織實施，可與當地殘聯、民政等部門做好交流溝通，互相配合，確保義診宣傳等活動廣泛、深入、紮實開展。

（二）積極創新宣傳形式。採用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成社會關注聽力健康的氛圍，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的`作用，多渠道發佈“愛耳日”活動消息。

（三）整合推進相關工作。各級衛生計生行政部門要以“愛耳日”活動爲契機，加大防聾治聾工作力度，推動建立“早發現—早干預—早治療”的管理模式，推廣新生兒聽力篩查，對患有耳疾的人羣尤其是老年人形成早期干預，提供全面教育，普及康復知識，提出治療方案，加大治療力度的治療模式。

（四）及時做好活動總結。請參加“愛耳日”啓動儀式的單位於3月1日（星期三）下班前將回執報委醫政醫管處。各地區要認真做好“愛耳日”活動的總結，及時收集整理轄區內宣傳教育活動和義診情況，將活動總結、信息宣傳稿件及活動相關圖片、視頻等資料於20xx年3月10日前報到委醫政醫管處。

五、宣傳口號

——防聾治聾，精準服務

——健康聆聽，幸福一生

——普及愛耳意識，延緩聽力減退

——防聾重在科普，治聾重在科學

——重視兒科保健，減少耳聾發生

活動方案 篇5

爲深入推廣優質護理服務工作，促進我院護理事業的可持續發展,增強醫院的核心競爭力,規範護士職業行爲，展示護士風采，提升護士的職業形象和地位,提高護理質量，經院辦公會研究決定，在20xx年“5.12”國際護士節來臨之際，舉辦“護士職業禮儀風采大賽”。爲確保活動順利進行並取得實效，特制定本活動方案。

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導

爲確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

組 長：吳之坤

副組長：閻友芬

成 員：劉 琴 李春娥 萬方梅 易慶軍 任紅芳 胡 豔 彭寧寧 王紅梅 羅章梅 李 贊 王 霞 羅 燕 馬蔚蔚 李 煥 袁小紅 楊 娜 朱 敏 侯智慧 劉金霞 丁再新 謝騰飛 陳 萍

三、參賽範圍

全院各臨牀科室

四、參賽內容

1、護士職業禮儀展示

遵照《20xx年市石化醫院開展“護理職業禮儀與行爲規範”培訓考覈和競賽活動實施方案》荊石化護字8號文件中的“護士職業禮儀評分標準”執行。

2、禮儀知識問答

爲特設項目，內容包括《20xx年市石化醫院開展“護理職業禮儀與行爲規範”培訓考覈和競賽活動實施方案》荊石化護字8號文件中的“護士職業禮儀評分標準”和“20xx年護理禮儀質量考覈標準”。

3、風采展示

遵照“20xx年護理禮儀質量考覈標準”中對於語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

五、參賽規則

1、參賽方式： 以科室爲單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少於6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽籤選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所佔題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

5、評分標準：評委根據“荊門市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準”(見附件)進行評判、打分。

6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示採用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點後兩位，若出現同分，則平均分精確到後三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後累加平均分即爲選手最後得分。

7、參賽要求：比賽採取抽籤方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視爲自動棄權。

所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧譁或起鬨，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

六、獎項設置

本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎;另設最佳禮儀獎和最佳風采獎。