【推薦】活動方案錦集八篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

主題：勤儉節約，愛我校園

一.活動背景：

隨着時代的發展，大學中鋪張浪費的現象比較嚴重。"勤儉節約"成了 一個長期的話題，10 月 31 是聯合國確定的"世界勤儉日"。由此， 我們青協主辦了本次"勤儉日"活動

二.活動目的：

爲了加深我校同學的勤儉節約意識，發揚中華民族勤儉節約的優良傳統 的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性並從我做起，從身邊做起。

三.活動對象：計算機系學生

四.活動承辦單位：**學院計算機系青年志願者協會

五.活動時間：10 月 31 日。

活動地點待定

六.活動內容：

開始：

1.準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響， 開幕詞，閉幕詞，)

2.做好活動宣傳(可通過海報，展板，在 qq 上發佈消息)

3.準備好活動中的節目(演講，小品,關於勤儉的) 進行;

1.提前佈置好活動現場，掛我協會會旗，吸引跟多人注意。

2.主持人致開幕詞(關於活動的介紹)

3.會員進行現場宣傳勤儉節約的重要性。(倡導師生積極行動起 來，從我做起從身邊做起。

a.節約每一度電，隨手關燈。

b.節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉。

c.節約每一張紙，每一隻筆。

d.節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)

4.進行演講。

5.演小品(倡導節約，杜絕浪費)

6.樂隊演唱關於勤儉節約的歌曲。

7.主持人致閉幕詞 結尾：

1.辦公室記錄每日到場名單

2.打掃好活動現場衛生。

活動中應注意的事項：

1.維持現場好秩序

2.會員進行宣傳時注意說話的語氣

3.在活動期間，本協會會員要在現場值班，切勿遲到早 退。如有特殊情況應該向會長請假

4.活動地點要整潔 乾淨，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂 人員分工：

1.由宣傳部負責繪製海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。

2.由文藝部負責演講和小品的準備

3.由外聯部聯繫樂隊和音響

4.網絡部負責拍照並整理好照片

5.辦公室安排活動人員服務 預算經費：單位/元

活動總結：

由會長召開總結會議，對活動進行點評。

總結所有參與活動的工作。

活動方案 篇2

活動策劃原則:

1、活動主旨要健康向上，有一定的意義延伸，爲完善企業文化奠定基礎。 2、將每月的第三個週末固定爲活動日，讓集體活動潛移默化到每位員工的生活。

3、優化資源，合理安排，主張以最少的費用取得最大的效果。

4、活動設定均爲集體項目，每人都能參與，塑造集體榮譽感，鍛鍊團隊凝聚力。

5、活動本身易操作，難度適中，活動內容耳熟能詳，不會對個人工作造成負擔。

一、活動分類說明：

根據支行領導指示，爲緩減員工工作壓力，提升團隊的凝聚力和戰鬥力，促進員工交流，豐富業餘生活，爲進一步完善企業文化奠定基礎，利民支行團支部策劃各類活動方案供參考。 活動分類以月度和季度爲單位: 活動時間安排：

二、活動具體內容解析： 3月：活動名稱-籃球比賽

活動作用：籃球這項運動是團隊合作的最佳體現，能夠進一步磨合員工間的默契度和配合能力，在競技過程中鍛鍊團隊凝聚力，同時場地衆多，規則熟悉，可操作性強。

活動形式：建議3人或4人賽制，男女混搭，根據總人數分幾大小組，抽籤比賽，得分最高的晉級，若遇到平分，可用定點投籃充當複賽，最終角逐冠軍各1組，亞軍各2組，給予一定物質獎品。 活動週期：活動時間半天。

費用預估：籃球2個，場地租金，獎品購買，飲用水 備註：可選擇室外籃球場減少場地費用。 4月：活動名稱-春季-趣味運動會

活動作用及優勢：在學校，每年4月是固定舉辦運動會的時間，體育比賽可以激發出強大的團隊精神和凝聚力，趣味運動會的定位也是如此，通過一些小而有趣的比賽項目，輕鬆快樂的讓每個員工融入集體，親密的團隊配合，具有與拓展訓練一樣的效果。

活動形式：運動會內容分爲綁腿賽龍舟、跳大繩、接力賽、拔河等團體項目，抽籤決定分組，打散部門差異，增加了解和配合能力，以全新團隊形式出現，每項比賽均準備預賽和決賽，獲勝團隊分發小禮品。 活動週期：準備期1周，正式活動半天。 費用預估：場地費，小獎品購買，比賽道具購買 5月：活動名稱-羽毛球比賽

活動作用及優勢：小球類的體育項目競技性強，對個人技巧及運動天賦要求高，一方面可以展示員工的才能，另一方面也可以調動員工體育鍛煉的積極性，活動可操作性強。

活動形式：不上班的所有員工默認參加，採取淘汰制，分爲單打及男女混合，抽籤決定對手，最終角逐冠軍各1名，亞軍各2名，給予一定物質獎品。 活動週期：準備期1周，正式活動半天。 費用預估：運動器材補充，獎品購買，場地費用 6月：活動名稱-公益活動-“利民之星志願者”

活動作用及優勢：喚醒員工感恩回報的心態，樹立企業正面形象，進一步強化企業文化的精神核心，增強每個人的社會責任感，可與行業媒體一同合作，互惠互贏。

活動形式：可聯繫sos兒童村、孤兒院、敬老院等愛心機構，組織慰問活動，募捐可行的必需品。

活動週期：準備期1周，正式活動半天。 費用預估：以義工形式或舊物募捐

備註：可能會產生一些募捐物品的購買費用，有之前去sos兒童村的經驗可借鑑。

7月：活動名稱-夏日消夏之旅

活動作用及優勢：夏季天氣炎熱，集體組織去廬山活動不僅可以避暑，還可在短途旅行過程中增進員工之間感情，不一樣的活動體驗，讓員工對利民支行這個大家庭更有依戀更有凝聚力。

活動形式：挑選週五下午出發週日下午返回，地點爲廬山，提前預定住宿，活動行程可安排篝火晚會，集體遊戲，景點遊、登山比賽等。 活動週期：準備期1周，正式活動2天。

費用預估：交通費，住宿費，餐飲費，小獎品購買，門票費 8月：活動名稱-微型情景劇比賽

活動作用及優勢：以微型情景模擬的形式講述銷售在工作過程中的趣事及見聞，展示自己的銷售技巧、口才及個人魅力，也讓其他同事進一步瞭解客戶經理的工作情況。

活動形式：客戶經理分爲小組表演，每個團隊必須出演1場次，客戶經理必須擔當情景劇主角，其他角色可請其他部門同事客串，團隊之間亦可合作演出，由其他部門同事擔當觀衆及評委，最後評選出一等獎1名，二等獎2名，給予一定物質獎勵。

活動週期：準備期1周，正式活動1天。 9月：活動名稱-攝影比賽

活動作用及優勢：展示每個員工不同的審美觀點，記錄在利民支行工作的點滴瞬間，保留價值高，宜操作，成本低，所有員工可同時參與。

活動形式：需拍攝與主題相關的照片1副，每幅作品要附帶一段文字講解，分初選及複選2個階段，最終評選出一等獎1名，二等獎3名，給予一定物質獎品。獲獎照片沖洗放大，整理成冊，永久保留。 活動週期：2周。

10月：活動名稱-棋類比賽

活動作用及優勢：益智類小遊戲，無需租賃場地及特殊道具，成本低，靈活性強，增進員工交流，勞逸結合的第一首選。

活動形式：棋類比賽可劃分爲圍棋、跳棋、象棋、五子棋四個種類，員工自由報名，每人必須參加1類比賽，同1人最多參加2類，執行淘汰賽，最後每一個種類評選出第1名和第2名，給予一定物質獎勵。可在下班前後進行活動。 活動週期：預估2周。 費用預估：比賽道具，獎品購買 11月：活動名稱-趣味知識競賽

活動作用及優勢：通過競賽的方式讓員工深入瞭解南昌銀行各項制度辦及操作規程，激發學習樂趣，營造培訓活躍氣氛。

活動形式：由財會部、綜合部策劃考題，考題內容可分爲實際操作、知識問答、生活小常識等等，根據參賽總人數分小組搶答，答題最多的小組獲勝，給以預定物質獎勵，。

活動週期：準備期1周，正式活動半天。

12月：活動名稱-卡拉ok比賽

活動作用及優勢：展示員工才藝，促進員工交流，可與年會同時進行，節省場地費用，活躍氣氛。

活動形式：分獨唱及男女對唱兩類比賽，中層幹部充當評委，評分標準進行細分，同時有觀衆投票，評委不直接參加比賽，可以當作現場嘉賓助興演唱，設立最佳唱功獎，最佳人氣獎，最佳颱風獎，最佳組合獎等獎項，給予一定物質獎勵。

活動週期：準備期1周，正式比賽半天。 費用預估：場地費，獎品，比賽其他物料購買

以下三大類活動主要針對公司部個人部，既可與日常培訓結合起來，也作爲獨立活動進行。

參與成員主要爲全體客戶經理，每個活動均可以邀請其他部門的同事助陣充當外援，在活動過程中進一步交流，切磋技藝，融合部門與部門之間的合作關係，對工作以及溝通都具有非常顯著的效果。

具體活動內容-微型情景劇比賽 、“鐵齒銅牙”辯論賽 三：活動小建議

製作統一標識的小配：製作帶有“南昌銀行”logo字樣的胸貼、徽章、帽子，t恤，集體出行佩戴，強化團隊概念，便於識別。 小禮品 情誼深

購買物美價廉的小禮品作爲每次活動的獎勵，在精神體驗的同時也有物質收穫，更進一步鼓勵參與活動的積極性。 積石成山 潛移默化

每一項活動的精神核心及目均是爲企業文化做鋪墊，不知不覺中灌輸南昌銀行的企業理念，堅持不斷的累積，將成爲南昌銀行企業文化獨特的風景線。

活動方案 篇3

一、目的意義

爲全面實施素質教育，堅持“以人爲本”的教育管理思想，積極倡導學生“愛勞動、愛生活”的理念，二年級決定開展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動實踐活動。通過活動，讓學生了解茶葉蛋、餃子的來歷和文化內涵，掌握茶葉蛋、餃子的基本製作方法，形成一定的操作技能，體會到勞動的樂趣。

二、時間安排：第12周星期三（11月16日）上午：包餃子；下午：煮茶葉蛋

三、準備工作：

1、各班主任做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。

2、活動前可讓孩子收集相關資料瞭解茶葉蛋、餃子的來歷，向父母學習茶葉蛋、餃子的製作方法。

3、班主任將班級學生分成若干管理小組（6——8人），指定小組長，協助老師管理、佈置準備材料：

（1）每人帶2—3個熟雞蛋、調羹、塑料碗。

（2）小組長分工帶八角五香、紅茶葉、桔子皮、鹽、料酒、醬油、醋、抹布、桌布、餐巾紙、課外書等。（調味品必須要小瓶裝好。）

（3）小組裏選定2個孩子帶餃子餡（菜餡按自家的口味準備，最好帶熟肉餡，生肉容易變質，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或乾淨的飯盒裝好）。

（4）每組選定2個孩子帶餃子皮（先要用食品袋包好，再幹淨的飯盒裝好）。

（5）每班帶大個的電飯鍋2個，大勺子1個。

（6）住校生一一對應由走讀生負責贊助。

4、活動場地：各班教室

5、衛生準備：提前剪好指甲、準備肥皂洗手。

四、活動要求：

1、正副班主任參與指導孩子的活動，做好班級安全工作和衛生教育。

2、教育學生在活動時不大聲喧譁，不自由走動。

3、老師要特別注意用電安全，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上。

五、活動成果：

1、煮茶葉蛋、包餃子的活動照片、形式各樣的餃子圖片等。

2、請任課教師、兄弟年級的教師品嚐我們的勞動成果。

二年級組

活動方案 篇4

暑假生活即將開始,爲引導全體學生把假期生活過得既豐富多彩又富有意義,在假期中既能放鬆心情、輕鬆休息,又能使學生的思想道德素質和良好行爲習慣得到鍛鍊和培養,和同學、家長增進感情交流,促進家庭、社會和諧。結合我校實際,決定在全校開展“快樂暑期八個一”活動,活動安排如下:

活動一:讀一本好書(點標題記錄)

讀一本富有營養、有品味、有價值和有着思想內涵,並從中獲益獲智的書籍。把自己的心得體會撰寫一篇讀後感。

活動二:我爲學校提一點建議

回憶本學年的學校教育教學工作,老師沒想到或沒做好的事情,想一想提一點建議和意見。

活動三:學會一項家務

要想成爲自立自強的人,就要從小事做起,不管家人是否同意,至少在假期做一件家務。不爲別的,就是要讓他們知道,你不在他們身邊的時候,這些事情你都可以做,並且可以做得很好,好讓他們放心。

活動四:參加一次社會實踐活動

實踐樹人。通過參加一次社會實踐活動,讓學生們在實踐中體驗角色,在體驗中不斷成長。

活動五:改掉一個不文明行爲

講文明是時代進步、素質高低的內在要求和直接體現,文明程度如何直接反映了人們的精神面貌和地方的進步發展狀況。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。

活動六:學會一種自救自護本領

進一步加強對學生的自救自護教育,讓學生了解自救自護的基本常識,掌握自救自護的一些方法,提高自我防範能力,促使健康快樂成長。

活動七:每天鍛鍊一小時

積極響應“每天鍛鍊一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,學生可根據自己的運動能力和運動愛好,選擇一項或多項加強自身鍛鍊,貴在堅持。

活動八:履行一次承諾

承諾以上七項活動內容:紮實、真實、詳實的完成。

各班要充分認識開展“快樂暑期八個一”活動的重要意義,把這一活動作爲一份重要的作業內容。豐富假期生活,切實通過體驗教育不斷學習、提高和進步。

霞海中學學生處

活動方案 篇5

一、指導思想

爲慶祝新中國成立60週年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，xx市xx區20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，爲學生提供藝術實踐舞臺，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

歌唱祖國 和諧校園

三、組織機構

成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

組 長：區成初

副組長：呂毅玲 王慧芳

成 員：朱慧婷 楊秋玲 馮新蓮 楊霓 楊瀾清 蘇蔚 朱曉靜

職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

宣傳組：李慧朗 李宇輝

四、活動時間

20xx年9月1日至9月30日。

五、活動內容及組織

（一）自制“愛心賀卡”比賽

比賽時間：9月3日—10日

負責部門：各年級組

參賽對象：一至六年級學生

愛心卡主題：尊師 愛心

比賽方法：

（1）各年級自行組織學生製作愛心賀卡，分別評選出30份優秀作品，於9月10日送交大隊部，參加學校評比。

（2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學校頒發獲獎證書。

（二）校園書畫大賽

主題：愛祖國

比賽要求：

（1）作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出爲佳。

（2）書法作品毛筆、硬筆均可，字體正、行、草不限。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描、拓印畫等。

（3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。

（4）各班上交優秀繪畫作品各5件。各年級要指定專人收齊學生的作品，統一送藝術科。

（5）優秀作品將在櫥窗展出。

交作品時間：20xx年9月25日前。

交作品地點：藝術科

（三）藝術特長展示

時 間

內 容

地 點

負責部門

備 注

9月23日

一年級藝術特長展示

階梯室

一年級

下午第二節課

9月24日

二年級藝術特長展示

階梯室

二年級

下午第二節課

9月25日

三年級藝術特長展示

階梯室

三年級

下午第二節課

9月28日

四年級藝術特長展示

階梯室

四年級

下午第二節課

9月29日

五年級藝術特長展示

階梯室

五年級

下午第二節課

9月30日

六年級藝術特長展示

階梯室

六年級

下午第二節課

要求：

（1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；

（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；

（3）演出會場佈置由各年級自行安排。

（四）名曲、名畫、名著欣賞

（1）名曲：藝術節期間，音樂課上課教師根據不同年級的學生向他們介紹一至兩位古今中外音樂家的生平及他們的主要作品，並欣賞。（音樂老師負責）

（2）名畫：藝術節期間，美術課上課教師在課前五分鐘進行名畫欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫家的生平及他們的主要作品。（美術老師負責）

（3）名著：藝術節期間，各班語文教師在課前五分鐘向學生介紹一位文學家的生平及他們的主要作品。

（五）科技小製作

（1）各班上交優秀小製作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。

（2）統一送藝術科。

（六）校園文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮

時 間：20xx年9月30日上午

地 點：範羅岡小學

參加人員：全校師生

負責部門：大隊部、藝術科

主要議程：

（1）宣佈參加活動獲獎名單；

（2）給獲獎班級、個人頒獎；

（3）組委會領導致閉幕詞。

（七）第十六屆校園文化藝術節活動成果展

展出時間：20xx年10月

展出地點：學校宣傳欄

負責部門：藝術科

活動方案 篇6

一、活動目標：

1、瞭解瓢蟲的外形特徵，初步瞭解瓢蟲的命名方式。

2、學習用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特徵。鍛鍊手部動作的靈活性。

　　二、活動資源：

各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。

　三、活動重點：

學習製作瓢蟲。

　　四、活動難點：

瓢蟲的命名方式

　　五、活動流程：

圖片導入

製作瓢蟲

展示欣賞

（一）圖片導入

出示圖片

1、提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之後再引出它還有很多朋友，我們來看看它們長的什麼樣？）

2、你們仔細看看，他們長得哪些地方是一樣的 ，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）

3、小結：瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點；體長通常在1-15毫米之間。

4、逐一介紹瓢蟲：這隻背上的花紋是怎麼樣的----它叫XX瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。

5、教師小結：我們見到或捉到瓢蟲時,往往會數一數鞘翅上的斑點數,隨後會說幾星瓢蟲，有時這種方法真的管用。因爲瓢蟲的種類很多，不易記住名字。一般只要數一數鞘翅上的斑點或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎麼樣，我們看到瓢蟲時，還是要數一數它的星點數。

（二）製作瓢蟲

1、講解方法：

（1）教師出示範例作品：

——“看看這只是什麼瓢蟲？”

“這張作品看上去和平時的剪紙作品有什麼不一樣？”

（2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測徒手撕的作品，所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

2、嘗試新方法：

（1）教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法：

可以將紙對摺撕出完整瓢蟲身體。

可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。

撕貼完成後，添上瓢蟲的花紋、眼睛、觸角。

（在粘貼瓢蟲時，要呈現瓢蟲的不同方向，使畫面生動。爲表示瓢蟲在飛時，可以粘住瓢蟲一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）

（2）幼兒操作練習，教師巡迴指導。

3、展示欣賞

幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。

（這只是誰做的，這叫什麼瓢蟲，哪裏最可愛，我們給他取個好聽的名字）

建構我們的幼兒園

建構遊戲：我們的'幼兒園

目標：

1、通過講述瞭解自己幼兒園的結構，並討論用什麼可以製作幼兒園中大型玩具，

2、初步進行分工合作，培養幼兒的堅持性。

準備：

有關幼兒園的圖片，幼兒園的結構圖，提前準備有關可以製作玩具的材料

過程：

引導幼兒說說我認識的幼兒園

教師與幼兒共同設計幼兒園規劃圖

引導幼兒討論可以用什麼製作房子，用什麼製作馬路，用什麼製作大型玩具？

教師與幼兒共同討論製作的程序

討論如何分工？確定那哪些工種？

建築工人，園林工人，圖色工人，馬路工人，玩具生產工人等等並請幼兒按自己的意願選擇，並在圖紙上註名幼兒的名字

提要求：要求幼兒要堅持工作，指導幼兒要在一件工作完成的時候再進行另一工作或者可以委託別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。

活動方案 篇7

1、幼兒園集體生日會方案

一、目標：

1、讓孩子在集體中過生日，可以培養孩子的一種集體意識和分享意識，而且給孩子們營造了寬鬆，快樂的心理環境與物質環境，使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。

2、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

3、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外，更能得到來自同伴的祝福。

二、準備：

1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡。

2、背景音樂:《生日歌》、《讓愛住我家》。

3、幼兒提前準備三個節目表演（集體表演或小組表演都可以）。

4、老師準備小遊戲兩個。

5、相機、

三、活動流程：

1、活動開始致詞，幼兒表演開場舞。

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）。

3、唱生日歌，許願、分享生日蛋糕。

4、送禮物給生日的小朋友並帶上祝福語，小朋友間可以互贈生日小禮物。

5、幼兒表演節目或穿插遊戲。

6、拍大合照留念。

四、總結活動，上傳照片互幼兒園網站。

2、幼兒園幼兒集體生日活動方案

一、活動目標

1、給孩子們營造寬鬆、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

2、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

二、活動準備

1、各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導）

2、預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）

3、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場地。

三、活動過程

1、活動開始致詞。

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）

3、送禮物給生日的小朋友並帶上祝福語。

4、唱生日歌，許願、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。