六年級語文上冊《伯牙絕弦》檢測題

　　一、選擇合適的字填在括號裏。

再 在

現( ) ( )見 ( )次 ( )此 ( )三

　　二、給帶點的字斷選擇正確的意思。

1.峨峨兮若泰山!( ) ①假若 ;②若是; ③像。

2.伯牙所念，鍾子期必得之。( ) ①讀; ②想到、提到的; ③懷念

3.乃破琴絕弦，終身不復鼓。( )①再; ②打擊; ③複習。

4.善：①善良;②擅長，長於;③好，表示贊同④;熟悉;⑤容易。

伯牙善鼓琴。( )

善哉，峨峨兮若泰山!( )

來者不善。( )

這位老人看起來很面善。( )

王玉是一位多愁善感的人。( )

　　三、聯繫課文，理解詞語的意思。

知音：__________________ 善哉：__________________

破琴：__________________ 絕弦：__________________

　　四、句段推敲。

1.伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”

(1)寫出句子的意思。

_____________________________________

(2)鍾子期爲什麼能聽懂伯牙的琴聲?

_____________________________________

2.伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

(1)寫出句子的意思。

_____________________________________

(2)這個句子表達了伯牙怎樣的思想感情?

_____________________________________

　　五、理解運用。

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮_________ !”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮_________!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂 _________，乃破琴絕弦，終生不復鼓。

1.將課文內容補充完整。

2.請用“ _________”畫出伯牙善鼓琴，鍾子期善聽的句子。

3.伯牙絕弦的原因是什麼?從文中找出原句寫下來。

4.伯牙善鼓琴，他的琴聲除了表示峨峨高山，洋洋江河，還會表現什麼動人情景呢?仿寫句子。

志在 _________，鍾子期曰：“善哉，_________ 兮 _________!”

志在 _________，鍾子期曰：“善哉，_________ 兮 _________!”

志在 _________，鍾子期曰：“善哉，_________ 兮 _________!”

5.你能用什麼詞語來形容伯牙琴技的高超：_________ 、_________ 、_________

6.《伯牙絕弦》這個故事讚揚了( )。

A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

B.伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑑賞能力。

C.伯牙和鍾子期志趣高遠，情操高尚。

7.《伯牙絕弦》這篇文章告訴我們真正瞭解自己的人叫做“ _________”，用“_________ ”比喻知音難覓或樂曲高妙。

8.伯牙善鼓琴，鍾子期善聽，善聽者可以說是善奏者的知音。請寫出兩句關於知音、知己的詩句或名言名句。

詩句：_______________________________

名言名句：___________________________