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《我的伯父魯迅先生》同步練習

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你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着說 我小的時候鼻子跟你爸爸的一樣 也是又高又直的

《我的伯父魯迅先生》同步練習

“可是到了後來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我說,“您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

“哦!”我恍然大悟,“牆壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起來。

1.給第1自然段加標點。

2.“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實際上指___________________,從這句話可以看出魯迅先生__________________________________的精神。

3.“四周圍黑洞洞的”用的是什麼修辭手法?應該如何理解這句話?

___________________________________________________________________

4.“恍然大悟”是什麼意思? 我”“恍然大悟”了,“在座的人”爲什麼“都哈哈大笑起來”?

_____________________________________________________________________

  【參考答案】

  1.“,”, ”

  2.與反動派作鬥爭時受到的挫折與迫害不怕挫折,不懼怕迫害的頑強鬥爭

  3.比喻;暗指當時社會一片黑暗,看不到一點兒光明人民連一點兒民主和自由都沒有。

  4.頓時醒悟過來。因年幼無知,,卻自以爲是明白了,他們爲。

  溫故知新

1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

深奧( )( )   枯瘦( )( )

詳細( )( )   慈祥( )( )

愛戴( )( )   驚異( )( )

2、成語填空

囫( )吞( )   張( )李()

( )經風( )   北風( )( )

( )然大( )   一目( )行

一知( )解    ( )( )痛哭

3、根據課文內容填空

⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可用四個小標題表示:①________ ②________ ③________ ④________

⑵伯父之所以得到那麼多人的愛戴是因爲:________

4、閱讀句子並作答。

☆伯父摸着鬍子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”

⑴這句話表面在誇自己,實際上是________

⑵這句話體現了________________

☆他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。

這句話通過對魯迅的________和________的描寫,表現了魯迅________

  含英咀華

(一)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的。”

“那怎麼—--”

“可是到了後來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我說,“您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

“哦!”我恍然大悟,“牆壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起來。

⑴聯繫上下文解釋詞語。

恍然大悟:________________

⑵“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實際上指的是什麼?

________________________________

⑶“四周圍黑洞洞的”怎麼理解?

________________________________

⑷把文中劃線的句子改爲陳述句:

________________________________

⑸這段話表現了____________________

(二)爸爸跑到伯父家裏,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來,他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲着,一個半跪着,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥,紮好繃帶。

⑴這個片段寫了________這件事,通過________描寫,表現了魯迅________

⑵本段中描寫動作的詞語有:________

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